小卉：杨老师，你好，想向你请教教育孩子的问题，我的女儿今年14岁，上初二，前段时间我发现她背着我们买了手机，问她原因，怎么都不说，我应该怎么办

杨永龙：你是怎样和孩子交流的呢？

小卉：很生气，因为她手里已经有一个手机了，她的同学也告诉我们，她另有一个手机，问她时，她显得很冤枉，所以，当发现有这个手机时，我们打了她，打她时的态度，你都不知道，她的眼神有多憎恨我们，后来我问她，为什么会有那样的眼神，她说，活着没意思，还不如让我们打死她算了，你分析一下，这孩子怎么会如此悲观呢

杨永龙：你们平常是怎么对待孩子的呢？

小卉： 自我感觉，应该是比较宽松的环境

杨永龙：这仅仅是你站在自己的角度来看的

小卉：当然，有时候成绩不好的时候，也会说点类似的不如去死吧之类的话，这是我事后自我反思后想到的

杨永龙：孩子就要懂得去欣赏、表扬和鼓励孩子

小卉：现在这孩子的成绩也上不去，同时我看了她的qq(是背着她的)，好像情感上有点早恋的倾向。可是这种度很难把握，你对她好点吧，她就不知天高地厚

杨永龙：好孩子是欣赏和夸奖出来的 

小卉：在学习上，我们应该如何教育呢，早恋呢

杨永龙：到我的博客去看看《好孩子是夸出来的（1）》《好孩子是夸出来的（2）》，是早恋还是孩子对异性有好感 

小卉：有好感

杨永龙：你觉得有好感是否正常呢？

小卉：是正常的，但它影响了学习，就像女儿自己说的，满脑子都是他的影子，根本无心学习

杨永龙：那么他的学习是不是有目标和计划呢？

小卉：有啊，暑假让她去了一趟北京，她就说考北大，期中考试前说要进前二十，考完了，也没进去，计划也定，总是不能按计划执行，督促多了，她就不跟你配合

杨永龙：是不是比上一次的成绩前进了呢？制定的目标是不是他跳一跳就能够得着的呢

小卉：下降了，应该是她跳一跳就能够上的，去年期末全年级199名，今年估计是300名了

杨永龙：所制定的计划是不是否和他自己的实际情况呢

小卉：她自己定的

杨永龙：考完试之后从试卷上反映出的是什么问题呢？

小卉：粗心居多 ，生物、地理等课程是记忆的不扎实，仔细想想，问题还挺多的呢 

杨永龙：这是没有抓住学习的关键

小卉：我也分析了，是这样的，我应该怎么办呢，好多学习方法也给她讲，她总是不配合我，我着急的上火，可她却觉得和她无关

杨永龙：学习的关键是紧抓课本，要知道考试80%的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用，当抓住了课本那么也就等于抓住了考试的80%的分数。所以我们在学习的过程中要一头扎进课本，把所学科目的课本读精读透（知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来），只要你把课本读熟读精、吃透课本，把课本之上基本概念、基本规律、基本公式、基本实验弄清弄懂，并力争把课本上的知识点、关键点（要点、重点、难点）分解而形成自己的知识结构体系，达到加深理解记忆，灵活运用的水准，那么就完全有可能在考试中取得优异的成绩的！

小卉：每次复习时，也是这样的，在家里抽查时，都很好，可一考试成绩总不理想

杨永龙：这就是没有按记忆规律去复习的缘故哦

小卉：怎么按记忆规律呢

杨永龙：根据有关研究，有效的复习时间安排是：第一次复习，学习结束后的5—10分钟。第二次复习，当天晚些时候或第二天。第三次复习，一星期左右。第四次复习，一个月左右。第五次复习，半年左右。根据上面的方法进行复习，可以比较有效地对抗遗忘

小卉：我的孩子是干什么都没激情，不管任何事都得我去督促，说的多了，她烦，不说了，她就不干了，缺自觉性

杨永龙：能不让孩子的爸爸来管理孩子的学习和活动呢？

小卉：这个办法，目前也正在用，可是一有问题的时候，她还要找我

杨永龙：有问题你可以给孩子讲解，但管理交给爸爸

小卉：好的，我听杨老师的

杨永龙：你来管孩子的生活，与孩子交流沟通，多发现孩子性格和生活上的优点，多多表扬和欣赏孩子，任何时候都想自己的好朋友、好同事那样来对待孩子，这样孩子就会有什么都给你说

小卉：我需要给她爸爸讲哪些管理要点吗

杨永龙：去看看《孩子做事没有计划比较散漫怎么办》

小卉：孩子的学习如何能快速的提高呢，如何让她更好的实施呢

杨永龙：你多多夸奖和鼓励孩子，那么孩子就会拥有快乐的情绪，在快乐的情绪控制之下，孩子的学习效率就会得到提高，其实有些内容就在我的博客上，你可以去搜索，比如学习方法，只要你打“学习方法 杨永龙”在百度或谷歌上搜索，那么你就会找到学习方法，读课本的方法、培养好孩子的方法等等，都可以这样去搜索 

小卉：好的，非常感谢杨老师的指点，周末时可以让孩子和你交流吗 

杨永龙：如果孩子愿意的话，可以在双休日和我聊一聊。

小卉：谢谢，非常感谢杨老师的疏导，让我在教育孩子的方法上有了质的飞跃！