杨老师：

您好！我是从一篇《高三的我好好念书还来得及吗？》留言中了解到您的！

其实在我身上也有和那篇留言的同学一样的影子……

我06年高考没有考上，之后我去了北京上了所民办高校，但是从来都没好好学习过，去那里也只不过是为了能脱离爸妈的束缚。在那里混了一年，每天除了上网就是睡觉，今年暑假过后我没再去上那学校了，等于说是退学了，我决定回家复习参加高考。

到今天为止我已经在原来的中学上了3个礼拜的课了，毕竟以前就学得不是很好，再加上这一年多时间我几乎忘的差不多了，但是我仍然每天坚持听课、看书，但是总是不知道该看哪？哪都不会，哪都想去看！我希望您能告诉我该怎么去学？感觉8个月的时间好紧我真怕自己考不上，这是我最后一次机会了。再苦再累我也能坚持下去！希望您能帮帮我，我能成功吗？——超群

超群同学：

您好！谢谢你对我的信任，也非常乐意与你共同探讨你所提出的问题。

你说“我06年高考没有考上，之后我去了北京上了所民办高校，但是从来都没好好学习过，去那里也只不过是为了能脱离爸妈的束缚。在那里混了一年，每天除了上网就是睡觉，今年暑假过后我没再去上那学校了，等于说是退学了，我决定回家复习参加高考。”呵呵，我尊重你的选择，也佩服你的勇气和信心。你从退学到“决定回家复习参加高考”肯定是对自己做了一个全面客观的分析，同时也对自己所向往的事业、发展方向或抱负做了条理清晰、有理有据判断和把握，所以我说“尊重你的选择，也佩服你的勇气和信心”。在此我将蒲松龄的自勉联送给你与你共勉：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

我之所以给你送这副对联，一方面是因为你选择退学重考的行为与项羽那种拼搏到底、义无反顾的决心非常相似，当然我也相信你一定会像项羽那样大破秦军，大获全胜的；另一方面是因为你深知高考的意义不仅仅在于高考本身，而在于养成一个刻苦自励、发愤图强、挑战和超越自我的良好习惯，所以你“明知山有虎，偏向虎山行”，所以我相信你在今年高考这件事情上，有如此大的决心和毅力，那么等待你的就一定会是成功！

你问“以前就学得不是很好，再加上这一年多时间我几乎忘的差不多了，但是我仍然每天坚持听课、看书，但是总是不知道该看哪？哪都不会，哪都想去看！我希望你能告诉我该怎么去学？”针对这个问题，我首先建议你这一段时间的复习要紧跟老师的教学计划走。这是因为老师的教学计划具有明确的针对性，紧跟老师的教学计划就能基本上掌握高考所要求的知识和能力。

其次，在完成老师所布置的任务的前提之下，结合自己的学习水平、掌握程度，制定一个适合自己水平和进度的复习计划。比如高考要测试的六科每天安排两门课程自主复习，最好是文理搭配；这个计划要具体到每天要读完多少页课本，以及做完这些页面之中的几个练习，并安排一个顺序，什么时候干什么，做到每页书都要认认真真的读，每道题都要认认真真的做等等。在这里我给你举一个例子，2001年的时候，有一个在中专上了两年的学生，也像你一样打算考一个好一点的大学而向我咨询，根据他所学课程的情况，中专毕业之后考大学显然没有希望，所以我建议他休学转而就学于普通高中，进入普通高中之后的半年之中，他每次考试的成绩都是全年级倒数——第一次倒第一、第二次倒第八、第三次倒三十、……就这样他步步为营，逐渐在实现着自己的阶段计划和年度计划。比如他每两天要求自己记住一个单元的英语单词和背诵课文，那么他即便是不吃饭不睡觉，也要把它拿下，……。一年后这位同学进入了理想的大学，前几天又传来他考上了硕士研究生的消息。通过这个同学的例子，我们可以发现：制定好每天的学习计划，并以实际行动按时按节完成之，再用单元计划进行检查验收，做到步步为营不断扩大战果。

第三，真正在高考到来之前至少要认认真真、仔仔细细读完一遍所有高考科目的高一、高二、高三的课本。这个过程要做到“五到”，即心到，学习的时候用心去想，最好脑海中有知识点之间的前后衔接等联想；口到，在学习之中把课本上具体章节的知识点、关键点（比如词语、概念、定义、基本语法、逻辑、章法、定理、公式等）反复诵念，争取做到烂熟于心；眼到，眼睛要随着所念、所写的东西专注的看；耳到，自己所念的东西要用心听，或听相应的录音等；手到，多动笔，“好脑袋不如烂笔头”。 在学习中，一定要注意学思结合，手、口、眼、耳、脑并用，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

第四，学会举一反三，灵活运用知识（巧心）；咬定青山不放松，全力拼过独木桥（恒心）。以上是“知己”的内容，对于高考来说，仅仅做到“知己”还不够，还要做到“知彼”，所以必须要找一本2008年的高考大纲仔细研读，看看自己哪些方面的能力还需要提高或培养，同时还要把考试内容与课本进行对照，看看哪些知识是自己忽略的，做到及时查漏补缺。同时在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理，加强前后知识、新旧知识的联系，努力使所学知识在头脑中形成一个系统的知识体系。

第五，进行一些自我总结。比如，每门课的学习情况怎么样，存在哪些问题，取得了哪些进展，特别是在方法上要进行哪些改进，怎么提高学习效率。

第六，以平常之心来对待06年高考的失利，做到不患得不患失，放开对自己过分地要求，对成功太过的在意，注重过程而不对结果过分地计较，平静从容，不偏不执，苦中作乐；同时自己告诉自己：我一定能学好，我的身上还有很大的潜力可以挖掘，然后以自己最大的努力去学习。那么学习效率的提高以及成功也就会紧随而来。

第七，“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。”应当以坚毅的努力和坦然的心境迎接高考。无论高考结果如何，都可以心安理得——因为你已经尽到了自己最大的有效的努力。既然尽到了最大的努力，就对得起自己，对得起帮助自己的人。既然尽到了最大努力，就可以听其自然，无可悔憾。其实人生的一切事情都是如此，只要尽到努力，便可以听其自然而无悔憾了。

第八，我们要相信“只要付出切实的努力，就会有骄人的收获”这条格言。这条格言包含着两方面的意思，一方面我们去认真读课本，认真对模拟、诊断考试查缺补漏，可以提高高考成绩；另一方面只要我们积极而主动的去做最好的自己，同时也尽到了自己最大的努力，不管结果如何，我们就可以收获内心的平静和安宁。

第九，自己的生命掌控在自己的手中，只有自己才是改变自己命运的主宰者。我相信你已经明白了我上面所谈的一切，也相信你能出色的创造你自己。

以上仅是我个人的一些看法，妥当与否请你批评参考，你的朋友杨永龙祝你以充沛的精力、良好的自信和刻苦的努力登上成功的巅峰。