转眼一个多月过去了，虽然每日奔波于江浙城市，但我心里并没有忘记那群在江西萍乡潭塘小学的孩子们！

    在《我为何在江西萍乡建希望小学？》一文中，我曾提出：让这些小朋友不仅拥有校舍，还拥有来自社会大家庭的关心，爱护和帮助，让孩子们活在一个充满爱的温暖的世界中！从文章发出到现在，在博友关注孩子们的留言，纸条，电话，短信和邮件中，我深深感受到了大家的爱心，在这里我向这些以及通过管理员表达爱心的博友们，说一声：谢谢你们！！！

    为了能更好的了解和帮助那些孩子们，专门去江西萍乡潭塘小学的人员为我们带回了一些实地考察的资料。

                                      （学校远景）

                                      （通往学校的路）                                      

说明：学校建于弯坡之上，地处位置比较偏僻，从萍乡市中心到学校，乘车于高速公路需要1个半小时左右（尤其是进入镇子中后的路崎岖蜿蜒）。学生所住地也比较分散（比较远的学生需要走路1个多小时才能到达学校），上学的路面主要以泥路为主，雨天时路况极差。据介绍，因为学校所在的下埠镇无支柱性产业，农田又比较少，地貌又以山地、丘陵为主，交通不便利，所以当地居民就业，生活存在一定的问题。

                               （正在拆除的危房）

                              （人力搬运危房建筑的垃圾）

工人们正在拆除在大雪中坍塌的教学楼，因为路面狭窄，交通不便利，所以拆除的建筑废料只能靠工人们一担一担的运走。

                              （正在使用中的教学楼破旧的屋顶）

孩子们现在上课使用的教学楼的楼顶，门窗都存在一定程度的破损，需要更换和维修。

                                 （学校的图书室）

整个学校的图书只有一个普通小储藏柜的容量，图书也主要以80年代破旧的小人书为主

                                （孩子们认真的在做课间操） 

学校在校学生有近300个，老师（算上校长和临时代课老师）约有12人，基本以40岁以上的老师为主，年轻的老师尤其女老师几乎没有。

                                   （体育课上老师和孩子们）

因为没有专门的体育老师，没有比较好的体育用具，所以这个班级代教体育课的语文老师也只能教孩子们一些跳跃动作以锻炼身体。

    从考察到的资料了解到学校现在确实存在诸多困难，需要我们的关注，爱心以及帮助！

    但因为学校固定老师少（有小部分是临时代课老师），师资欠缺（尤其是音乐，美术，体育等文艺德育课程的老师很欠缺，又没有教师宿舍，义工老师也无法前来助教），不能再抽调出专门负责爱心工程的人员，所以之前很多博友提议的捐书，捐物以及捐款等都暂时无法进行。从孩子们学习环境的安全考虑，当务之急，是先将校舍建好，再开始帮助孩子们的爱心活动！

    在这期间我们会一直和中国侨联等相关机构积极联系协商，和学校联系协商，希望能够尽快将学校的校舍建好，让那些孩子们能够在安全安稳的环境下进行学习！学校校舍的建修进度以及协商的结果会在后面的博文中陆续汇报给博友们！欢迎大家继续关注这群可爱的孩子们！