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  我喜欢拜读一词。这是我读几乎所有文字的态度。古人敬惜字纸,现代汉语走向电子版,没有改变她应该接受尊敬与爱惜的身份。我们敬惜所有的文字,就是敬惜那创作文字的祖先和利用文字的世人。每一个汉字中都有中华的文明遗传,每一篇文字中都有作者的生命渗入。也许创作者、发表者并不完全真诚,但我们必须以真诚之心对之。此所谓“拜”也。并非所有的文字都能一读便懂,但没有什么文字没有它自己的含义,也没有阅读不可得到我自己的理解。追求理解,理解文字中的历史,理解文字中的人生,理解文字相关的一切一切,都需要读再读三读乃至百读。由难而易,由阅读而走近、走进文字,走近乃至走进文字中的人生与世界,渐渐把自己也渗入其中,自己改变着文字,文字改变成自己,由己而人,处处都有语文教育。此所谓读也。读之先,先拜;拜之后,再读:这就是拜读之我见。
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  教者,传道、授业、解惑。学者,学道、学业、解惑。中国语文也是人类语文一部分。所以说中国语文者,对外语只用作比较,不用作探讨。我有中国语文八字诀。一曰人,二曰事,三曰物,四曰理,五曰境,六曰情,七曰名,八曰数。工具之语文,只是都会学生会查字辞典,会用字辞典,会编字而已。出入字典词典辞典,即出入语文。遍识人间汉语字词,精通天下汉语辞典,是我的愿望。每一个语文教师应该心中有自己的一本词典,然而可以教天下学语文者。
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置顶: (2011-07-07 15:54)

最技巧:语文应试技巧谈

天天新作

最高的技巧其实就是无技巧。如果你不相信,那么下面的是最佳技巧练习。

语文学习的目的是正确应用祖国的语言文字,现在许多同学学习意识不清,目的往往化作应付考试。而考试既久,语文应试技巧性的东西越发突出。我们通常说离开知识无能力,意思是培养能力离不开掌握知识。知识有软硬之分。所谓硬知识,无知识则无能无力,所谓软知识,可以不学而得,往往是原学习能力。或者大语文所谓社会历史文化知识。所以考试能力的体现重点在于知识的强度与深度。考试题目设计除了学科基础知识与能力之外,往往涉及语言基础能力与逻辑基础能力,往往有许多不学而知、潜移默化的能力,有说不清用得上的东西。这层能力,基本上各种学科通用,也是正常的学习能力的体现。

 

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(2012-05-30 10:14)

岑参甘棠诗注析

其一

岑参在《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》一诗中提到甘棠。原诗是:

相国尹京兆,政成人不欺。甘露降府庭,上天表无私。
非无他人家,岂少群木枝。被兹甘棠树,美掩召伯诗。
团团甜如蜜,皛皛凝若脂。千柯玉光碎,万叶珠颗垂。
昆仑何时来,庆云相逐飞。魏宫铜盘贮,汉帝金掌持。
王泽布人和,精心动灵祇。君臣日同德,祯瑞方潜施。
何术令大臣,感通能及兹。忽惊政化理,暗与神物期。
却笑赵张辈,徒称今古稀。为君下天酒,麹糵将用时。

 

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《诗经·小雅·黍苗》浅易注译

任文武

芃芃黍苗,阴雨膏之。悠悠南行,召伯劳之。

我任我辇,我车我牛。我行既集,盖云归哉!

我徒我御,我师我旅。我行既集,盖云归处。

肃肃谢功,召伯营之。烈烈征归,召伯成之。

原隰既平,泉流既清。召伯有成,王心则宁。

此诗属《诗经·小雅·鱼藻之什》,也就是在四诗中的“小雅”部分,在“小雅”部分又编入

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(2012-05-28 09:54)

欧阳修甘棠诗注析

其一

欧阳修(1007-1073),字永叔,号醉翁,又号六一居士。汉族,吉安永丰(今属江西)人,自称庐陵(今永丰县沙溪人)。谥号文忠,世称欧阳文忠公,北宋卓越的文学家、史学家。

欧阳修生于四川省绵阳市,四岁丧父,随叔父在现湖北随州长大,幼年家贫无资,母亲郑氏用芦苇在沙地上写字、画画,还教他识字。欧阳修自幼喜爱读书,常从城南李家借书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋,往往书不待抄完,已能成诵;少年习作诗赋文章,文笔老练,有如成人,其叔由此看到了家族振兴的希望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以家贫子幼为念,此奇儿也!不唯起家以大吾门,他日必名重当世。”十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚爱其文,手不释卷,这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。

 

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(2012-05-23 10:15)

召伯埭诗词注析

其一

研究甘棠文化的历史演变,人们发现,召伯埭进入视野。

召伯埭是一个埭。埭是什么?埭音dài。埭是一种水利工程,即阻水的土堤坝。地名中安徽省有石埭,浙江省有钟埭。石筑埭叫石埭。演化为地名。据《太平寰宇记》:“因贵池原有两小石埭堰溪水,遂以为名。”原石埭县今名石台县。钟埭为浙江省嘉兴市四大镇之一,据《嘉兴县志》记载:“相传五代吴越(907—960)时,有钟氏族居此,故名钟溪,又名钟埭”

召伯埭是谁筑的?答案是东晋太傅谢安。《晋书·谢安传》:“及到新城,策埭于城北。”解释较详的张文端的《运河图说》载:“谢安镇广陵,见步丘地势西高东下,每春夏湖水涨,东浸民田,而西又苦旱。安为筑埭以界之,高下两利,名邵伯埭”。谢安所建而名为

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    高中毕业纪念册与大学录取通知书,你要哪个?

    高中与大学是连贯的,如果一定要分开,哪是什么问题。

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(2012-05-19 07:47)






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黄庭坚甘棠诗词论析

其一

黄庭坚在《次韵坦夫见惠长句》一诗中谈及甘棠。原诗较长,录如下:

温风撩人随处去,欲如膻羊蚁旋慕。
落英马前高下飞,牵挽忽与樽酒遇。
令行如水万夫长,倾盖不减平生故。
素方成缁面黧黑,笑说尘沙工点污。
王事贤劳尚有诗,自卷溪藤染霜兔。
桃李清阴坐未移,走送雄篇疲健步。
张侯先不露文章,十年深深豹藏雾。
欻来听讼小棠阴,千里鸣弦舞韶濩。
我名最落诸人後,顿使漂山由众喣。
伐木丁丁愧友声,食蘋呦呦怀野聚。
谷阳旧垒一片春,勤我引领西南傃。

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(2012-05-15 09:48)

欧阳修甘棠诗注析

其一

欧阳修(1007-1073),字永叔,号醉翁,又号六一居士。汉族,吉安永丰(今属江西)人,自称庐陵(今永丰县沙溪人)。谥号文忠,世称欧阳文忠公,北宋卓越的文学家、史学家。

欧阳修生于四川省绵阳市,四岁丧父,随叔父在现湖北随州长大,幼年家贫无资,母亲郑氏用芦苇在沙地上写字、画画,还教他识字。欧阳修自幼喜爱读书,常从城南李家借书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋,往往书不待抄完,已能成诵;少年习作诗赋文章,文笔老练,有如成人,其叔由此看到了家族振兴的希望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以家贫子幼为念,此奇儿也!不唯起家以大吾门,他日必名重当世。”十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚爱其文,手不释卷,这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。

 

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阴生叶冷

向阳枝繁

一色青青草树

山高郁郁涧底幽

岁与月谁云虚度

天高莫量

地厚可潜

也算依家傍路。

窗前茂盛未曾除

不必管日中日暮

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留取甘棠两三枝

——白居易诗中咏甘棠注析

其一

白居易(772年~846年),字乐天,晚年又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人。我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。

白居易祖籍山西太原,其祖父为河南巩县令,移居新郑。贞元十八年(公元800年)中进士,元和二年为翰林学士、迁左拾遗。开始与李绅、元稹等倡导新乐府运动。元和十年被贬江州司马。次年写下《琵琶行》名篇。元和十三年,败改忠州刺史。十五年还京,累迁至中书舍人。因不愿参与朝中倾轧,自求外放。于长庆二年(822年)为杭州刺史。三年后为苏州刺史。唐文宗大和元年(827年)拜秘书监,

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