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分类: 教育管理

           文化与领导力: 高语境与低语境

  

 

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教师不能不知道的最新教学信息——工作室学校Studio School

TED论坛: 一个非盈利组织,是TechnologyEntertainmentDesign的缩写,每年该组织都会邀请全球各个领域的专家,爱好者将自己所从事的事业用简短、幽默、轻松活泼的方式展现给大众,所有的演讲都是自愿免费的。最重要的是,这些演讲人都深深的热爱着自己所做的一切,他们中有涂鸦爱好者、Google 的技术牛人、社会活动家、艾滋病志愿者、企鹅拯救者、

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分类: 社会与文化

Step into independence新生开学第一课:走向独立(中英文对照)

9月第一周,各大高校已陆续进入开学季。近日,清华大学在校园内拉起家长止步

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成语翻译

文化

分类: 英语高级笔译

英汉文化背景的差异与成语的翻译

成语所包含的范围很广。凡是社会上口传耳闻,常为人们所用的谚语和习语等都称为成语。成语一般具有言简意赅、形式简练、形象生动、趣味隽永的特点。准确熟练地运用成语可以增强表达能力,也可以看出一个人掌握使用某种语言的水平。每种语言都有丰富多彩的成语,这是各民族人民在长期使用语言的过程中,千锤百炼创造出来的,具有浓厚的民族、历史和地方色彩。各种语言中的成语极鲜明地显示出该语言的特点,也是该语言与别种语言差异最大、最难翻译的部分之一。成语反映出一个民族或一个文化的特点。英汉成语的差异正说明了这一点。

 

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任务型教学法

教育

分类: 中学英语课堂教学研究

    中小学外语教师必须学习的教育理论——任务型教学法

任务教学法(Task-based Teaching Method),也叫任务型教学法,是美国教育家杜威以实用主义作为教育理论基础而提出的

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高中英语教案

教育

分类: 中学英语课堂教学研究

     高中英语公开课教案一则

Teaching Scheme for Senior Grade 1 Book I Lesson 66

   

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the

miracle

worker

海伦.凯勒

育儿

分类: 生活感悟

  The Miracle Worker(奇迹创造者)

——一部值得教育人士、家长和学生观看的电影

 

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英语教学法

文化

分类: 学术交流

历史上形成流派的英语教学法

据历史记载,最早谈论外语教学方法的是欧洲教育家马科斯.昆体良(Marcus Fabens Quintilian  A.D.35—95)。他出生于西班牙,后去罗马教授希腊语。他的教学由四个步骤组成:朗读伊索寓言;写下该故事;口头讲述某段故事;写一篇短文。据说这一方法流传很长一段时间。然而,16世纪前外语教师的工作大部分仅为词汇和句子的讲解而已。直到

(2012-01-18 10:40)
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书信用语

文化

分类: 生活感悟

 

                   書信禮貌文雅用語(一)

  
  

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