也许是因为书刊多了，现在很少有人把一本书反复读几次的。好书不厌千遍读，这句话似乎已经不再是读书人的信条了。而实际上，反复读一本书，常有意想不到的收获。

    昨天把剪纸绘本《老鼠·老鼠》重新发给部分忘记写名字的孩子，我们再打开来读前面的文字：

    大红喜字高高挂，老鼠女儿要出嫁。老鼠不知嫁给谁，只得去问爸和妈。

    爸妈都是老糊涂，争来争去定不下。最后只跟女儿说：谁最神气就嫁他。

    仔细听罢仔细想，最神奇的是太阳。太阳高高当头照，每天还要放光芒……

    我念前面的文字，有些孩子竟然能跟着背诵出来了。呵呵，我知道，这本书他们读了很多遍。教师的影响力首先是能让孩子怀着纯净的心轻轻揭开每一页书，有些奇迹往往产生在教师不经意间的一言一行中。记得刚读《牛年的礼物》时，我们只读了《神农炎帝》 ，其它三本没有集体诵读，就有家长反映孩子不喜欢读《牛年的礼物》里的《牛郎织女》《放牛娃》《打春牛》。当我们在班上读完《打春牛》后，竟然个个都喜欢这本书了。这是什么神奇

家长好！

还有四周就结束新课，本学期的期末考试时间为 2010年1月13日——

  这是我近期研究过的一个课例，两位教师上一年级上册的《四季》。

  这是一首儿童诗，是配图课文，共有四节：

                             四季

  草芽尖尖

  他对小鸟说：

  “我是春天。”

  荷叶圆圆，

  他对青蛙说：

  “我是夏天。”

  谷穗弯弯，

  他鞠着躬说：

 “我是秋天。”

  雪人大肚子一挺，

  他顽皮地说：

“我就是冬天。”

   这篇课文，两位教师按常态课来上，一位教师上了三个课时，而一位教师只上了一个课时。

   上了三个课时的教师是这样处理的：第一课时，教师让孩子们认识“四季”的特点。精美的图片和音乐，把孩子们带入了一个四季缤纷的世界：春天，桃红柳绿，草长莺飞，泉水叮咚，万物复苏；夏

中国教育如何摆脱'危机'？

怎样培养出更多“李四光”

'教育家'们在哪'

'素质教育要让学生更'自由'

五问中国教育之一——中国教育如何摆脱'危机'

温总理原音重现：　

新中国成立60年来我国教育事业有了很大发展，无论是在学生的就学率还是在教育质量上，都取得了巨大成绩，这些成绩是不可磨灭的。但是，为什么社会上还有那么多人对教育有许多担心和意见？……任继愈老先生90岁生日时，我给他送了一个花篮祝寿，他给我

家长好！

    上周的语文测试卷发给大家后，成绩稍不理想的孩子可能都受到了家长的问责了，有些家长甚至产生了很严重的失落感，觉得孩子跟自己的期待太远了：平时还蛮机灵的，平时的作业也全都懂的，怎么会考得这么差呢？！

     其实，整个班的测验情况很不错了，90分以下的只有8位同学，而且大多数是犯了急躁的毛病——我常常跟孩子们讲，粗心也是严重的毛病，不能成为借口！其中有三位同学的基础是比较扎实的，最后一道题把他们难住了，不知道那些动物的尾巴到底是长还是短，是粗还是细，画不出来了——孩子们在认真琢磨呢，他们考虑的是每种动物该长出什么样的尾巴，而不是分数，那10分对孩子的吸引力还很少。这就是考试经验。当经历过多次这样的训练后，应考能力就出来了。

    再说，我们在没有做过一张练习卷的前提下，考出这么好的成绩，可见都是孩子们的真实水平了。以教师的经验，学生不经过反复练习，是不可能胜任一张试卷的考核的。可为什么在此之前，教师没有布置孩子们去做练习卷呢？因为，这帮孩子的识字能力已经很强了，通过两个月的诵读，也提高了他们的识字量，教师希望他们尽

     有一次听于丹聊天，她对节目主持人说：其实自己最大的成就感不是因为名气大，不是因为物质的优越，而是自己有几个可以生死相托的朋友。这种幸福感，令她总有生活的底气。

     主持人问她这种朋友好到什么程度，她说，假如自己现在就要离开这个世界，她可以完全放心把自己的孩子托付给他们其中的任何一个，无需叮嘱，也极其放心。

    我对朋友的要求一向没有特别高，只要是性情中人，能信任我者，我都视之为友。当然，还有一种人，他们的学养深厚，个性超然，虽然一年难得联系几次，可到关键时期总会想起他（她），总会希望得到他（她）的建议，这种朋友我视之为贵友，可遇而不可求。

   听了于丹的话后，我开始检视自己的幸福感。记得有一天，在天河北路的景轩饭馆，我对相处了十几年的朋友尹（她总说自己是我的姐姐，而不是朋友）说：“假如有一天，我真的会离开这个世界，那时丈夫尚年轻，源源未成年，我把源源托付给你，你会觉得是个沉重的负担吗？”

    她不回答，却在第一时间里瞪着我，很凶地：“你要是敢不好好把源源养大，我就不承认你是

     今天早上七点把女儿叫起床，告诉她：妈妈煲好了汤，你要喝一点才去幼儿园。女儿说：“妈妈，我好累！我还想睡觉。不过，今天是亲子活动，妈妈你要坐在我的后面，我不睡了，早点去幼儿园。”

     女儿很乖，穿好衣服，洗了脸，就坐到了餐桌边，自己喝汤。她最近这几天老流鼻涕，我给她吃了感冒药，还是不管用。今天就早早起来煲点汤给她喝。平时晚上回来得迟，家翁是不会熬汤的，只会以武汉人的方式熬萝卜排骨或莲藕汤之类的。所以，女儿难得喝到汤水，只能靠我见缝插针地补给啦。

     她很急，但汤太热了，喝不了几口就要走。我告诉她，第一节课我不能去，要上课。九点之后才到，先让爷爷去看她们的活动。她的眼泪在眼眶里转着，却也答应了。

     把女儿送出门，才想起今天的家长义工有事不能带早读，我赶紧穿上大衣就冲出门去。可是电梯一次次满额，三趟之后才挤进去。

     赶到校门口，一看门卫处的挂钟：7点55分了！正要往台阶上冲，却被卜主任叫住：“陈琴！”

     “怎么？”我边跑边

家长好！

   上周末的校运会，全班家长和同学们齐心协力，获得了极好的成绩，值得庆贺！许多家长跟孩子一起分享着第一次校运会的喜悦。教师希望今后的六年里，每一次运动会，家长们都能保持这份热情，陪孩子渡过他们六年的小学时光。

     我们班的运动员表现都十分优秀，王焮获得了两枚金牌，尚蔚获得了女子跳远的金牌，实在太了不起了！当然，没有获得奖牌的孩子也尽了最大的努力，依然值得我们把掌声送给他们！尤其是那些没有项目的孩子，他们始终保持着当最好的拉拉队的激情，跟所有的运动员一起坚持到最后。正是有大家的参与，我们的接力赛能获得第一名，真好！这个第一名来得不容易，郑毅的爸爸两次抽出时间给全班同学指导，呵呵，幸亏有这个名教练的实力为后盾，我们的第一名才有了技术保障。王焮的父母，宁英智的妈妈，吕星宇的妈妈，阮诗俊的妈妈，叶思妤的妈妈，张菁仪的妈妈等等，都为训练孩子们的接力赛费了不少心力，我们要感谢家长的付出！优秀的班级背后一定有一群优秀的家长！

     本周进行了开学以来的第一次语文单元测验，试卷已经发给孩子们了，家长一定要认真看看。

　　10月31日，一代科学巨星钱学森平静辞世。在深秋的寒风中，世人用各种方式追思、缅怀这位无愧于大师称号的伟大科学家。钱学森曾经就读和执教的北京师范大学附属中学、上海交通大学、中国科技大学，更是沉浸在哀悼和追怀的气氛中。

　　“小时候，他是故事书里的一个人物，我了解了他对新中国作出的巨大贡献；长大后，通过新闻报道，我看到了他的音容笑貌，知道他是个和蔼慈祥的老人；上了大学，在图书馆里，我读到他的洋洋巨作，感到他是个了不起的人……”“钱老是我最崇敬的人，是他让我在力学研究的道路上，有继续走下去的信心和勇气。”钱学森以爱国、奉献、创新6字诠释了98岁的科学人生，而人们连绵不断的思念，正在将钱学森一生秉持的严谨的治学态度和求新的科学精神传播、延续。

　　是的，中国航天之父、火箭之父钱学森不仅给中国留下了丰富的物质财富，更留下了无穷的精神遗产。他在中国科技大学的实践表明，他不仅是一位杰出的科学家，同时还是一位独具战略眼光和创新思维，有卓越组织管理才能的教育家。重温钱学森的学生时代、教学生涯，我们得以思考：钱学森给教育留下了什么？

    这是一封家长的回执。我读了，很感动。开学以来，我极少跟这个孩子的父母正面交流，但每次通过家长信的方式，让我知道了孩子的许多情况，我在班上看这个孩子时，心头经常会冒出他父母的对孩子的评价。当孩子有过失时，我希望自己以一个妈妈的心态看待孩子的每一种状况，孩子的父母总是能从更积极的方面感受孩子的进步。这种心态，一定会给孩子一个健康积极的回应。他们长大后，感性而不失理智，乐观而不盲目。当一个教师知道这个孩子在课堂外是如此优秀的，他背后站着一对如此信任教师的父母，教师在课堂上，看待他的目光自然会更多一份赞许——

     （为避免不必要的麻烦，我在此隐去了孩子的名字）

第十周家长信回执

陈老师好！

   周六、周天紧张而又充满挑战的校运会结束了，赛场上六岁多的孩子可能还懵懵懂懂，不知道竞赛是什么，在老师的指导下和家长紧张又充满激情的“加油”助威声中，一（5）班的孩子以出色的表现在接力赛中取得胜利，这种自豪、成功的喜悦写满了每个孩子、老师和家长的脸上。意犹未尽，孩子一回