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冯洁育婴工作室
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杂谈

分类: 育儿功略

     河北大学教育系  袁爱玲

    七十年代以来,美国特别重视研究社会交往对幼儿学习能力、适应新环境的能力以及对成人后社会适应能力等方面的影响。研究成果使他们更加强调幼儿的社会性学习。来源于:冯洁育婴

 

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杂谈

分类: 育儿功略

    在幼儿园始创时期,人们就已经认识到教育环境是影响儿童成长的一个潜在因素。教室大小、玩具布置、儿童人数等等都是以一定的经验为依据来决定的。近年来,儿童心理学家们达个方面作了许多细致实验研究工作,更科学地揭示了环境因素的作用,为幼儿教育工作提供了指南。来源于:冯洁育婴

 

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杂谈

分类: 育儿功略

 

    在日常生活中,经常听到有些家长反映;“这个孩子特别死心眼,真叫气人!

    在我接触的许多孩子中,也碰到过“死心眼”的孩子。但我认为不能简单地把孩子的“死心眼”看成是缺点。“死心眼”既不是无理取闹,也不是任性。从某种角度看,往往许多孩子的“死心眼”,恰恰是他们做事认真的良好表现。

分类: 育儿功略
 

 

 

无条件反射是一种不学而能、先天遗传的本能性的反射。新生儿重要的无条件反射有:

1.吮吸反射  奶头、手指或其它物体碰到嘴唇,新生儿立即作出吃奶的动作。这是一种食物性无条件反射,即吃奶的本能。

2.  觅食反射  奶头、手指或其它物体并未趋势碰到新生儿的嘴唇,只是碰到了他的脸颊,他也会立即把头转向物体,张嘴作吃奶动作,这种反射使新生儿能够找到食物。

3.  防御反射  这种反射往往是刺激儿童的粘膜或皮肤的结果。如刺激舌根,引起呕吐反射;刺激鼻膜引起喷嚏;刺激角膜、眼睑和睫毛引起眨眼反射。

4.  定向反射当新民刺激如大的声音或鲜艳的物体出现时,新生儿会自动把头朝向它,或停止正在进行的活动,好像在注意和探究。

5.  抓握反射又称达尔文(Darvin)反射。物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住。成

分类: 教育动态

○吉林省教育科学研究所

                                  ●王 

   

分类: 教育动态

 

                                                         

 

分类: 教育动态

 

                                    ●宋志辉  

    由于超常儿童的出现,超前教育的浪潮涌进了许许多多家庭。然而,在对儿童进行超前教育的过程中,应怎样把握教育儿童的时机呢?

分类: 教育动态

 

                                                                 编译

    今天的儿童已经失去了过去的儿童曾有过的自由观察、游戏和学习

分类: 教育动态

 

                              浙江绍兴  王步金

    开学之际,一位家长手拉着一双儿女来要求给孩子报名入园。在与家长谈话时,稍大的女孩子扑向我怀里,紧紧拉住我的手,睁着两只大眼睛可怜巴巴地盯着我,当时我心想这孩子倒不怕生,不觉蹲下身子问道:“你今年几岁了?”可是这孩子笑眯眯的只是不出声。家长叹着气说:“唉,王老师,我前世作了孽,两个孩子都是哑吧。”我听了楞住了。这位母亲见我惊讶的表

分类: 教育动态

 

问:我女儿已一岁半了,从出生后不久我就坚持给她做被动体操,她吃饭、睡觉都很有规律。前不久听说婴幼儿期运动量过大,会使骨质过早钙化,影响长高,是这样吗?

(新疆  张卓正)

答:孩子长得高矮与遗传、营养、运动、精神状态、睡眠等多种因素有关。来源于:冯洁育婴工作室撇开其他因素,单就运动来说,可以促使孩子长高。有人做过调查

  

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