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教育 |
分类： 教育教学 |
互联网或将颠覆传统教育
康体鹏
互联网正在深刻的改变我们的生产和生活。从阅读、娱乐、交往，到购物、支付、金融，无不对传统的社会存在形式产生颠覆性的影响。2013年，网易、阿里、腾讯、百度等互联网巨头先后强势进军在线教育市场；俞敏洪放言，未来新东方在线课程将占一半以上；2015
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真谛财富梦想美好生活之心教育 |
分类： 教育教学 |
教育应少些功利多些人本
康体鹏
功利主义把教育当成工具，为实现社会经济目标和个人的物质利益服务。人本主义强调教育要以人为本，全面提高学生的德、智、体、美等综合素养，为提高人的生活质量服务。功利之心人皆有之，教育追求些功利本无可厚非，但是过于追求功利不仅扭曲人性，也不能给生活带来幸福。
过于功利常
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同学学期项目全体更多教育 |
分类： 教育教学 |
让地理教学回归本源
康体鹏
从2000年开始，合肥一中就进行了野外地理教学的实践。今年暑假，选修我校巢湖地理实习的学生突破了130人，是历年来最多的一次。此外，合肥六中、科大附中、工大附中，以及外省市的不少学校，也
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不起片面性代表团高中系统教育 |
分类： 教育教学 |
赴美学习和考察反思
康体鹏
今年暑假，我有幸随合肥市教师代表团赴美学习和考察。本次考察团由教育局陈良生主任带队，培训地点主要在美国缅因州波特兰O-AT-KA学校。在美期间还考察了纽约、华盛顿、波士顿
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教育 |
探索高效课堂的激励机制
康体鹏
新中国的经济实践告诉人们，市场经济比计划经济更能促进经济发展。市场经济的突出优势在于激励机制：个人要挣钱就要努力，企业要挣钱就要有效益。
仅仅有激励还不够，还需要有正确的激励，如果激励扭曲则会给社会造成伤害。前些年房价飞速上涨，办实业不如炒房产挣钱，结果社会资金都
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动力综合素质学科使用量道路教育 |
分类： 教育教学 |
树立正确的学习观
康体鹏
什么叫成功，仁者见仁、智者见智。有人认为，考上一所好大学就是成功，找了一份好工作就是成功，也有人认为挣大钱、做大官就是成功。但是我们注意到：很多人虽然考上了名牌大学，但工作后很平庸；很多人虽然做了大官，后来却因为腐败而成了犯罪分子；还有很多人，虽然挣了大钱，生活奢侈糜烂，思想却极度空虚，毫无快乐可言。很显然，把人生发展到某种结果或者某个高度当
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少儿陈省身宋体学习效率第一名教育 |
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不考100分
康体鹏
数学家陈省身曾给科大少年班题词：不考
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教育北京高校高考 |
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争议“异地高考”
康体鹏
昨天的北京晚报刊登了《异地高考再起争议，北上广应设“门槛”？》的文章。文章罗列了正反两方面的观点，总结起来有这么几条：
支持的一方：（1
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安徽高考地理考察地理环境康体鹏教育 |
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2012年安徽高考地理试题分析
康体鹏
总体来说，今年的高考地理试题难易适中、贴近生活，符合新课改精神。与去年比较，选择题的难度小一下，非选择题的难度和去年大体相当。
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刘国安日照太阳方位教育 |
分类： 教育教学 |
关于2012年安徽高考文综试题的商榷
康体鹏
今天下午在网上看到了今年的高考文综地理试题，总体感觉难度不大，试题的质量较高。但选择题第30题，却让我百思不得其解，不知道如何得出正确答案。先来看看试题：
图
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