公平，公平，还是为了他妈的公平

                                       -----------电影《让子弹飞》

    我来鹅城，只为办三件事：公平，公平，还是他妈的公平---电影《让子弹飞》的主题。

    鹅城，鹅城。立即想起梁祝里的“呆头鹅”。于是，鹅总跟呆联系在一起。

    好多年前听说过有个叫羊城，羊的特点就是圈养，是一纸户口把人圈住，成了羊。羊城慢慢的已成为历史，叫鹅城，不错。

    要求公平的子弹已经在飞，离公平已经不远--- 温总理总结了他的四点政治愿望：要让每一个中国人活得幸福而有尊严；让人民感到安全有保障；让社会实现公平正义；让每个人对未来有信心。

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柏拉图《理想国》第七卷(上)

    苏:接下来让我们将受过教育的人与没受过教育的人的本质比作下述情形.让我们联想一个洞穴式的地下室,它有一长长通道通向外面,可让同洞穴一样宽的一路亮光照进来.有一些人从小就住在这洞穴里,头颈和腿脚都绑着,不能转头不能走动,只能往前看着洞穴后壁.让我们再想象在他们背后远处高些的地方有东西燃烧着发出火光.在火光同这些被囚禁者之间,在洞外上面有一条路.顺着路边已筑有一带矮墙.矮墙的作用象是傀儡戏演员在自己和观众之间设的一道屏障,他们把木偶举到屏障上头去表演.
    格:我看过了.
    苏:随后让我们想象有一些人拿着各种器物举过墙头,从墙后面走过,有的还举着用木料.石料或其它材料制作的假人与假兽.你可以料到有的在说话,而这些过路人,有的不在说话.
    格:你说的是一个奇特的比喻同一些奇特的囚徒.
    苏:不,他们是一些与我们一样的人.你且说说看,你觉得这些囚徒除了火光投射到他们对面洞壁上的阴影之外,他们还能看到自己的或同伴们的什么呢?
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柏拉图《理想国》第六卷(中)

阿:这听起来很荒唐.
    苏:此外还有全部所谓的生活福利......富裕.美观.身强体壮.在城邦里有上层家族关系,以及和此关连的一切......这些因素也都有这种作用,你是明白我的意思的我想.
    阿:我明白;但是很高兴听到你更为详细的论述.
    苏:你要将题作为一个整体来正确地理解它.这样你就会觉得它很容易明白,对我前面说的那些话你也就不会认为它很荒唐了.
    阿:那么你想要我怎样来理解呢?
    苏:我们知道,任何种子或胚芽(无论植物的还是动物的)假如得不到合适的养分.季节.地点,那么,它愈是强壮,离达到应有的发育成长程度便愈远,由于,恶对善比对不善而言是一更大的反对力量.
    阿:对.
    苏:所以我认为这也是很合理的:得到的如果是不适合的培养,那么最好的天赋就会比差的天赋所得到的结果更坏.
    阿:对.
    苏:所以,阿得曼托斯啊,我们同样不是可以说:天赋最好的灵

柏拉图《理想国》第六卷(上)

    苏:那么,格劳孔,经过这么漫长而累人的讨论,终于我们弄清楚了,什么样的人才是真哲学家,什么样的人不是真哲学家了.
    格:欲速则不达呀,要明白.
    苏:我觉得不是这样.我还是认为,我们假如仅仅讨论这一个问题,如果不是还有许多其他的问题需要我们同时加以讨论的话(这些问题是一个希望弄明白正义者的生活和不正义者的生活有何区别的人所必须研究的),或许我们把这个问题已经弄得更清楚了呢.
    格:且说,我们下面应该讨论什么问题呢?
    苏:对的,我们应当考虑接下来要讨论的问题.哲学家既然是能把握永恒不变事物的人,而那些做不到这一点,给千差万别事物的多样性搞得迷失了方向的人就不是哲学家,那么,两种人我们应该让哪一类当城邦的领袖呢?
    格:你说我们怎么回答才是对的呢?
    苏:我认为谁看来最能守卫城邦的法律和习惯,便确认让谁做城邦的护卫者.
    格:是的.
   

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