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(2014-08-21 09:35)




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(小学篇)2014年第07期:

对目前小学英语课堂教学的忧与思——第七届全国小学英语课堂教学观摩研讨会现场授课观摩有感(江苏:张伊娜)

Mon, 07/21/2014 - 10:19 — publish

【摘  要】第七届全国小学英语课堂教学观摩研讨会的29节现场授课给我们留下了无限的思考,我们既看到了小学英语教学取得的瞩目成绩,也看到了小学英语教学中存在的诸如教具和多媒体的过度使用、教学活动低幼化、教学模式僵化、情感教育生硬牵强等问题。针对这些问题,小学英语课堂教学改革应注意以下几点:重视板书等传统教学基本功的训练,减少对教具和多媒体的依赖;注重教学活动的合理性

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(2014-08-21 08:02)
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”原点教学“精彩教学片断赏析 

     (八)     

 

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  8月28日下午,16th AILA最后一场主旨发言(Diane Larsen-Freeman)Saying what we mean: Making a case for language acquisition to become language development, 国际应用语言学学会主席Bernd Rüschoff主持.

 

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  包天仁教授(以下简称”包“):崔老师您好!今天特意请您过来,一是请您看看外研中心这边的环境,以后多指导工作;也是为外研中心所办的《基础教育外语教学研究》杂志热点访谈栏目作个专访。您现在工作忙吗?都教哪些课?
  
  崔刚教授(以下简称”崔“):我现在主要给研究生讲授句法学、心理语言学,还有英语教学理论与实践等课程。原来有些行政方面的工作现在都不做了,所以今后可以更多地关注外研中心这边的工作。也感谢您给了我很多机会。
  
  包:

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