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(小学篇)2016年第05期:在小学英语阅读教学中培养学生的批判性思维(北京:陈则航、王蔷;附PDF下载)

Wed, 05/11/2016 - 19:48 — publish
 
【摘   要】批判性思维在教育界越来越受到重视,早在20
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《中小学外语教学》(中学篇)2012年第07期:用分级阅读促进英语阅读教学(广东:王霈)

Thu, 06/21/2012 - 16:36 — hqian
用分级阅读促进英语阅读教学
 
 
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成长在追逐理想的路上

 

2016-05-16 13:22:24

 

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小学生英语书写阶段训练策略

作者:杨玲

人大复印:《小学英语教与学》2012 年 02 期

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中学生英语书写能力培养策略探究

作者:张哲华

人大复印:《中学外语教与学》2013 年 01 期

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新教师培训:明方向 助成长

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      普通高中各学科核心素养一览表

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蔡金法:基础知识(地面以下基础)与真实问题解决能力(地面之上楼层)的平衡:时间,经历,资金投入;
推荐书目《世界是平的》;中国的小孩子闯劲儿不够;开放性创造性是一种冒险的精神,为什么不能try 一下;6-7岁之前遗传对孩子影响太大,课堂上不用翻天覆地的变化,每天一点点变化,肯定有满意的改变;学生的潜力有更大发展空间;不要培养依赖我们的人,那是害人;一种精神:合作精神,是一种学习结果,也是学习过程;比尔盖茨:天才-合作比智力更重要,每人都有长处,也有很多弱点,几个人一起就是优点结合体,合作精神从中小学开始;其实小组合作对
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我们不按年龄买鞋,我们按鞋号买鞋,但多年来,我们都按孩子的年龄或年级来给他们配书和其他阅读资料。如果一个9岁孩子喜欢科

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