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蔡金法:基础知识(地面以下基础)与真实问题解决能力(地面之上楼层)的平衡:时间,经历,资金投入;
推荐书目《世界是平的》;中国的小孩子闯劲儿不够;开放性创造性是一种冒险的精神,为什么不能try 一下;6-7岁之前遗传对孩子影响太大,课堂上不用翻天覆地的变化,每天一点点变化,肯定有满意的改变;学生的潜力有更大发展空间;不要培养依赖我们的人,那是害人;一种精神:合作精神,是一种学习结果,也是学习过程;比尔盖茨:天才-合作比智力更重要,每人都有长处,也有很多弱点,几个人一起就是优点结合体,合作精神从中小学开始;其实小组合作对
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我们不按年龄买鞋,我们按鞋号买鞋,但多年来,我们都按孩子的年龄或年级来给他们配书和其他阅读资料。如果一个9岁孩子喜欢科

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意大利黑猫分级阅读 Black Cat Publishing 内容简介

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ASSESSING YOUNG LANGUAGE LEARNERS-PENNY MCKAY
p14 'Whilst many older learners are vulnerable to criticism or failure, young language learners have a particular vulnerability that requires careful attention. For the most part young learners have confidence in their own abilities, if they have received love and support in the past. However, at this age, children have a heightened sensitivity to praise, critisism and approval and their self-esteem is strongly influenced by experiences at school。
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Active learning exercises[

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形成性评价“真”解:本质内涵、核心特征与实践策略

作者:徐国辉

人大复印:《小学英语教与学》2015 年 12 期

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作者:吴建华

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