国庆长假即将到来，各位爸爸妈妈有下面同感吗？

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“阿瓜阿果”以前只出现在我的部分文章或书籍中，如今开始，正式与大家见面了。

阿瓜、阿果是谁？我会慢慢向大家透露哦！

本号(微信公众号：阿瓜阿果)将专门分享原创并且科学的育儿文章或视频，望多多关照：）

“我的我的……”两个样貌相似的孩子在操场上追逐，看得出大概是两姐弟。弟弟一边追着姐姐一边喊：“这是我的，还给我！”眼看被弟弟追上，姐姐赶紧把手里的玩具水枪丢到围栏外面，引发弟弟的尖叫和捶打……

家里两个孩子争抢东西似乎很常见。抢玩具，抢洗碗，抢看电视里自己喜欢的节目，抢妈妈陪自己玩喜欢的游戏……无数父母经常说，“鸡犬不宁”，“经常教导他们要一起玩”，“什么都要抢”……

两个孩子间的冲突频率，你家算频繁吗？

有家长说，“每天争抢十多次”，“至少4，5次”，“1，2次吧”……每个家庭二孩的争抢状况不一。

多伦多大学曾经有一项研究，他们观察了一些家庭中孩子间的互动情况，并计算冲突次数。结果发现，两个孩子间的年龄相差3岁以下，他们的冲突频率为每小时6.3次；相差4岁到7岁间的孩子，他们的冲突频率为每天3.5次。相差7岁以上的孩子呢？大多数情况下玩不到一块。看来，两个孩子年龄越相近，闹矛盾的状况越多。

另外，研究者还发现，孩子们冲突的起因，往往是因为“东西”，例如日常中的玩具、文

好久未曾出门，前几天出门时，遇见了一对母女。

妈妈约莫三十岁，女儿大概4，5岁。据说从便利店偷了一盒巧克力，那位妈妈被年轻的男店员紧紧地揪着衣领。眼见不能挣脱，那位妈妈便大喊救命，还说被店员打了。旁边有两路人说“那女人撒谎”。委屈的店员嚷嚷着要报警，女人见状，开始大喊非礼……有路人哈哈大笑“戏精”。

小女孩全程一言不发，眼睛直勾勾地盯着眼前的一切。

使尽万般演技，不是穷得吃不上饭，而是为了给生活增添一抹“甜”，或许是一丝“咖啡因”。这妈妈的行为，让我想起了一个词“幼稚”。尤其是在她女儿面前，这妈妈着实不够“父母气质”。

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有人说，为人父母，放下“幼稚”，才是对孩子最大的负责任。可是，有多少父母仍旧一肚子幼稚，虽然他们看起来已经人到中年。

去年，有一位爸爸说“我越来越看不惯我老婆”。

据说他太太帮女儿买了一条漂亮的裙子，打算让女儿5岁生日时穿。没想到小女娃生日当天不领情，普通短裤T恤就要出门……他太太气得大骂：“我帮你准备好的礼物，你不仅没说’谢谢’，还一点也不懂得尊重妈妈！我把你的所有裙子都送给别人……

最近，有一位爸爸在网上说了一个笑话。

话说有一天，爸爸给三岁的儿子描述自己小时候多么穷，“常常食不果腹”。他的儿子听完后恍然大悟：“爸爸，你太可怜了，幸亏你来到了我们家！我有很多小熊饼干，都给你吃吧……”

惹得全家哄堂大笑。这个孩子萌哒哒，充满善良和同理心。

记得有这么一项研究。美国哈佛大学通过历时75年，以及长期追踪724个孩子后，找到了“什么样的人生最幸福”的答案。据说该项目一开始受美国一位名叫“格兰特”的企业家的资助，所以项目也被命名为“格兰特幸福公式”。后来，这个项目的负责人Robert Waldinger公布了他们的研究结论——好的人际关系，会让人获得幸福。

所以，什么孩子未来会更幸福？格兰特幸福公式告诉你——是温暖的人际关系。孩子与父母关系亲密，与同伴相处友好，与同学互动融洽……可是，孩子如何才能得到温暖的人际？

我们常常说，获得温暖人际关系的关键是——拥有同理心，这是育儿父母的大原则。

爱因斯坦说过，“请学会通过使别人幸福快乐来获取自己的幸福，而不要用无聊冲突来获得幸福”，换句话来说，当一个人有同理心，便能带得幸福。另外，“积极心理

有一位妈妈说，女儿3岁时，她尝试让女儿一个人睡，半月后失败；女儿6岁时，妈妈反复尝试了一个月后……仍然失败。

经常有父母说，与小孩分房睡总是不成功，不知道怎么办。

一般来说，不同性格的小孩，分房睡的时间有先有后。有些安全感好、大大咧咧无所谓的小孩，可能很早就自己一个人睡；相比之下，那些安全感缺乏、喜欢粘着大人的小孩，分房睡的难度比较高，需要的时间也比较长。所以，建议父母们与小孩分房睡的原则是：别强迫、别着急，顺其自然。一般来说，孩子6，7岁后就有自己入睡的主动意愿。如果小孩过早被父母强迫自己睡，反而会给小孩带来焦虑，安全感也受到伤害。

然而，出自各种原因，有些父母希望与孩子分房睡成功，有什么合适的做法吗？看看下面的分房睡指南吧：

宝宝0-2岁，父母的做法

美国医学会曾经建议父母，对于1岁以内的宝宝，建议母婴“同房不同床”，不要过早地分房。因为1岁内，常常是宝宝与母亲建立安全感的关键阶段。而强迫安全感不足的宝宝自己睡，只会让宝宝的安全感更贫瘠。

常见地，很多不以为然的妈妈说：“宝宝哭久了，就会自己睡了”。

很多时候，有些妈妈说，小孩都差不多三岁了，还需要穿尿布，这个怎么办呀？因为当小孩上幼儿园的时候，如果还穿着尿不湿，可能会带来很多不方便，还可能会带来小孩的自卑情绪。在这种忧虑下，很多家长在小孩一两岁的时候，就开始进行如厕训练。这种过早的做法也是不妥的。

2岁前如厕训练会太早，为什么？

我们知道，小孩的生理发展是需要一定的时间的。当宝宝两岁前，他们的排尿系统还比较娇嫩，包括膀胱以及括约肌还未成。一般来说，当孩子三岁到三岁半左右，才可能自我控制膀胱及括约肌。所以过早的如厕训练，不仅会给小孩带来压力，还会给大人们带来紧张感，甚至还会带来小孩的抵抗情绪，以及未来的心理健康，得不偿失。

太晚戒尿布，会有什么影响？

虽然小孩到底几岁戒掉尿不湿，没有一个标准的年龄，但是，年龄越往后，有些孩子越害怕脱掉尿布的感觉。所以，很多小孩到了5，6岁还要穿尿布。有研究证明，小孩太晚戒尿布，可能会给心理成长带来负面的影响，尤其是自我意识以及自尊心的发展。另外，研究者也发现，这些小孩慢慢会变得内向、没自信，影响日后的人际关系。

但是，值得一提的是，

最近有妈妈问，幼儿园年龄的孩子在家无聊，除了看电视就是吃零食，有什么建议可以“挽救”孩子的兴趣爱好吗？幼儿说不得不推荐画画，因为画画是小朋友每天最好的消遣，并且是一举多得的好活动。

为什么？画画对孩子有两项最诱人的好处

好处一，画画，有助于孩子的大脑成长

当小朋友抓着笔随意涂鸦，无论是地板还是床铺，可能都会留下他们的“色彩”，其实这是孩子用手在探索世界，同时也是孩子的手指、眼睛与大脑相互协调的结果。

在孩子画点、连线等动作中，孩子的逻辑能力也在同步发展；把颜色涂出边框，是孩子的空间探索表现；在孩子对比先后的涂画中，还有时间的痕迹……从下面，你能追踪孩子大脑的成长“轨迹”：

3，4岁左右，小朋友会画螺旋状线条、封闭的圆形；甚至在最简单的线条中，也有孩子的“故事”。例如，有宝宝会指着一团线条说，“这是我在跳舞。”

4，5岁左右，孩子会频繁地画“火柴人”，这是孩子大脑对人物的简单抽象；他们也经常以“画”表达愿望和想法。这也是孩子的具体形象思维到抽象思维的过渡表现。

5，6岁左右，孩子会用“画”表达有细节的事物或完

如今，我们很多小朋友还持续在家学习。有些家长说，相比起以往外出上兴趣班，现在孩子在家的时间比较多，“让孩子读英文绘本，对学英语有效果吗？”

想学好一种语言，要先大量接触？

为人父母一定不会忘记，孩子洒了无数杯水后，才学会了用饮水杯子；孩子耗费了大量的时间“摸”纽扣后，才学会了穿衣服；孩子一次又一次地把饭菜撒满地后，才学会了握勺子……

为人父母也不会忘记，我们的孩子从出生后到熟练说中文，经历了5，6个年头。他们每天听大人说话，经常听中文的歌谣，有时还听父母讲故事……在日夜的沉浸中，才学会了说中文。学英文也是同样的道理。正如知名发展心理学家Erika Hoff说过，不论你的孩子的背景或理由是什么，想学好一种语言，要先大量接触该语言。

双语孩子，未来的大脑反应更灵敏？

加拿大语言研究者Raluca Barac与同事曾经做过一项研究，他们把一群双语孩子及单语孩子邀请到实验室，然后，孩子们被要求辨认一系列的图像和颜色。研究结果发现，双语孩子的辨认反应速度比单语的孩子更快。这大概是孩子们在学习双语时，经常从一种语言系统切换到另一种语言系统，大脑获得了长

这件事，对于家有上小学孩子的父母来说，一点儿也不陌生。

那就是，当他们需要学习、上课、写作业……时，他们能瞬间变“影帝”。

场景一：

早上起床后，某妈妈告知孩子当天的学习计划……

当然，先吃早饭才学习呀……

结果，时间一分一秒过去，

孩子还在吃早饭……

场景二：

作业时间到了，

某孩子却突然“屎急”，

进厕所后，过了许久，

妈妈忍不住提醒，

场景三：

早上，爸爸提醒某孩子要起床上课，

结果，过了许久后，

还躺在床上的孩子说，

“好吧，生病就去打针啊”，妈妈提议。

孩子瞬间从床上爬起来……

场景四：

这个孩子大概是影帝中的“战斗机”了，

为什么很多孩子讨厌学习？

爱因斯坦说的，真正的学习，就是“忘记”了在学校所学的一切之后剩下的东西；而知名教育家罗宾森说过，如今学校的“育”，妨碍了孩子的成长……这些名人，大概能很好地回答了孩子们讨厌学习的原因。

记得去

孩子幼时，不与小朋友玩，要不要紧？

（注意：本文从日常的养育角度作分享，不特别针对非常时期，例如为了避免病毒而不与他人接触的情形。）

最近有妈妈说，她家小朋友的奶奶，总是嫌弃其他小朋友，让孙子不与其他人玩。这奶奶反对孙子与其他小朋友玩耍的原因，据说也颇为奇葩。例如，她有时嫌弃别的小朋友长得丑，有时担心孙子的玩具被抢，有时不喜欢某些孩子的家长……总之，奶奶总是企图让孙子自己玩，即使带孩子外出时也不例外。

幼龄期小朋友的友谊，其实很重要，为什么？

1、小朋友间的友谊，让孩子不孤单

在过去独生子女的家庭中，父母们常常担心孩子会孤单，这不是无道理的。曾经有心理学家H. C. Foot经过研究发现，幼龄时期有小玩伴的孩子，他们每天脸上的笑容会更多。

除此之外，这些孩子还拥有更多的语言与目光的交流。而这些小细节，都是孩子未来人际交往的基础。孩子们在这样的相互交往中，还能培养越来越成熟的情绪调控能力与共情力。

2、小朋友间的友谊，让孩子的大脑发育更好

在一个实验室里，有一栋二层楼模型。一层里有一只孤单的幼鼠，而在另