悠悠兰馨

婷婷老师教学手记——可爱的千千！

千千是一个特别有爱心，特别喜欢大自然非常有想象力 创造力的一个孩子，我们每次去户外她都会用心地去观察身边的一切，然后通过艺术活动再把所有的情感都表达出来!

   我们上周去户外寻找四叶草，回来后我告诉孩子们四叶草还可以做成标本，于是她们都很期待四叶草做成标本的样子，然后，我把四叶草的叶子舒展开夹在了书里，细心的她总会时不时的去看一看，下午的塑形课，千千就用面泥做了一个四叶草，就像真的一样！我笑着对千千说，你真棒呀！今天的蜡笔活动课上千千还画了四叶草呢，只是在四叶草的旁边又多了许多的三叶草。她还把她看到过的花都画了下来，画到了彩虹桥上，还告诉我说，婷婷老师，这是彩虹桥上的花灯，在晚上的时候会发出漂亮的光来！我不禁感叹，一个刚四岁的孩子，想象力竟如此的丰富多彩!而在这里，我们为孩子保留了这份原本的想象，保护好了孩子的世界!没有外界的任何干扰，只有内心平静的孩子才能画出如此美好和感人的画来！为孩子感到高兴！真的！

   还有一次，我们在草地上玩耍，千千突然间跑过来告诉我说，婷婷老师，快来看呀，快来看

有诗云：

洛阳道
喧喧洛水滨，郁郁小平津。
路旁桃李节，陌上采桑春。

董娇饶诗
春风南北起，花叶正低昂。
不知谁家子，提笼行采桑。

于师付的博客http://blog.sina.com.cn/s/blog_52275a7601015h79.html 已经记录了周日我们到于师付家的“盛况”，朴素憨厚的于师付还在发愁我们的车是怎么在窄窄的乡路上开走的，呵呵，还是先看照片。

馨园的宝贝们在妈妈和爸爸的带领下，走过了座摇摇晃晃的吊桥，真是挑战啊。我也生平第一次咬紧牙关过了一次。

参加完Chris老师的工作坊，回洛已经两天了，我的文字还没来得及整理。已经看到莲子渡关于这次工作坊少量的文字记录和图片了。

工作坊结束之后大家合影留念

十八日清晨，我在入住的龙门大酒店拍到的日出情景

苹果组和樱桃组根据孩子的年龄及需求的不同，重新做了班额的调整。一切如我们所愿，大苹果的主课进行得越来越投入而专注；小苹果们继续享受美好的童年生活；樱桃们则每天嘤嘤嗡嗡围绕在老师身边，如梦如幻，幸福又甜蜜……

5月14日

早上入园之后的游戏时间，天天和孙睿在娃娃床周围玩耍，天天这几天一直都喜欢呆在这张小床上，躺下来，盖好被子，然后说：“我睡了啊，呵呵。”然后美滋滋地“睡”了。

潭潭入园手记

——欢欢老师

    今天中午潭潭和往常一样，不愿意进卧室，我就在外面陪伴潭潭，她一直在小院子里看那些花，然后跑过来对我说：“老师，我能搬动那个花盆。”说着就自信满满地去搬花盆让我看，还问我能不能搬动，我说：“能啊。潭潭可棒了。”她听了就对我说：“我搬一个，你搬一个，看你能不能搬动。”我点了点头。我们俩就在那搬了一会儿花盆，在搬花盆的时候她发现了有几个盆子里没有种东西，我对她说：“土下面藏着土豆的种子，你看它刚发芽。”她看了看土豆刚刚冒出来的芽，用手轻轻摸了摸，这时候新宁老师在门口，她就让新宁老师也过来看看刚发芽的土豆。后来我去拿了点水，她就在那儿认真地给花浇水，我发现她在浇水的时候很用心，她先用手把花拨开然后把水直接浇到根上去。

下午，潭潭在沙池玩的时候，她用木桶让我给她装“水”，然后，她自己在沙池里辟了一块“菜地”，要给“菜地”浇水，她边浇水的时候还不断让自己的“菜地”扩大，因为她一直用手提水，可能是有点累了，就去找来一个棍子抬，拿棍子的时候不小心碰到我了，

2012-4-20

早上正在阅读室约见一位朋友，婆婆来找我拿通往楼顶平台的钥匙。她告诉我，大白兔生了六只小兔！我们一直以为大白兔是吃得太胖，原来真是做妈妈了。我上楼一看，大白兔将兔宝宝生在了我刚刚收拾好的那间屋子里的一张大口袋里，六只粉粉的小兔，眼睛都没有睁开，大白兔情绪急躁，挡住我们不让我们靠近小兔。我问婆婆，小兔身上盖着的那些白毛是从哪里来的？婆婆告诉我：是大兔将自己身上的毛撕咬下来将小兔盖上的。它怕小兔冻死，才这样，其实大兔在撕咬自己身上的毛的时候也很疼。婆婆将大白兔的肚皮翻过来让我看，果然在大白兔的肚子上留下了很多撕咬过的痕迹。我没有养兔的经历，还是第一次听说这样的故事，真是感动于伟大的母爱。我突然想起在外面的露天平台上，在一个口袋里也有类似的兔毛。我和婆婆跑过去翻看，果然是，大白兔已经在冬天生过一窝小兔，因为外面太冷，那些小兔全被冻死了。我懊悔之极，知道大白兔要生小兔，就应该将她隔离开，或者找一处温暖的地方，让那些小兔宝宝活过来。

沙龙前几天，我才将四楼平台那间兔子们经常光顾

今天下午拿到晓微老师交给我的一沓练习纸，我下午一直在樱桃组工作，之前我将苹果组的教学内容和一些重要的细节交给晓微老师，令我没有想到的是，当我晚上回家前无意间翻看孩子们下午的练习，我欣喜地看到孩子们第一次临摹我提前在黑板上写好的课本封面样式，写出了他们生命中的第一行字！说实话，看到这些“画”出来的字，我激动地眼泪都快出来了。为我的孩子们高兴，为我自己之前所做的一切工作高兴！我抱着朗朗转了三圈，太好了，孩子们，老师今天下午还没来得及看你们写的字，这可是你们第一次写字啊，写得这么好。我爱死你们了！比起那些写在小小“田”字格里的字，这些字焕发出如此鲜活的生命力。谢谢你们，我亲爱的孩子。

我要将这些字珍存！在匆忙翻看的时候，不小心将宝宝和佩轩写的落在我的办公桌上了。明天一定要补上他们俩的。

之前孩子们在形线画的课本上写下的那些令人惊叹的作业，我还没来得及拍照。晓微老师给我配班，她晚上跟我说：“今天的课好美啊，孩子们竟然能画出这么好看的形线画，真是一种享受。”

想一想，还有什么奇迹要发生？我要继续努力，陪伴孩子们一直走下去。

&

上午用了十多分钟，再一次试了下黑板画，是为《盘古开天地》这个故事准备的。真是挑战啊。但带给孩子的感觉特别好，我自己也从中收获了喜悦与满足。