在还没有接触到《有电真好》这个主题以前，电对幼儿来说是既陌生又熟悉的。他们已经习惯了有电的生活，热了会自己开电风扇、开空调、到冰箱拿东西喝，但却不太知道是电的存在，才使人们有如此舒适的生活。尽管幼儿在生活中能经常接触到许多给他们生活带来方便的家用电器，但他们对电的认识是模糊的、零碎的，为了让幼儿对电有一个系统完整的认识，于是我们开展了《有电真好》这个主题。

   我们从幼儿熟悉的电器开始，让他们了解电器工作背后的原动力-----电，让幼儿知道因为有电所以生活更便利，激发幼儿对电的兴趣。然后再启发幼儿发现自然界原本就存在的静电与闪电，以及会发电的动物，并和幼儿一起了解和电有关的发明故事，一起动手做各种实验，利用电的特性玩游戏，同时学习和电有关的安全注意事项。

   在这个主题的进行过程中，我们鼓励幼儿主动探索，找寻答案，丰富与电相关的生活经验。在培养幼儿探索科学的兴趣及科学实验精神的同时，幼儿的创造力

    随着这个月的主题活动的开展，许多家长也都配合着带来了家中不同种类的瓶子。有塑料的，玻璃的，还有易拉罐。有的是酒瓶，有的是矿泉水瓶，还有的是妈妈用完了的化妆水瓶等等。

    这几天我们不仅带孩子练习了如何使用颜料，还让孩子们实际操作了在瓶子上彩绘，以及在瓶子上装饰等。瞧，孩子们已经很得心应手了，各个表现的非常专注。

   今天早晨，王鑫磊小朋友带来两盒造型可爱的糖果，许多小朋友在一进门时就发现了这个很有诱惑力的目标。于是，在我的“提示（谁快快吃完王鑫磊待会就发糖给他吃喽）”下，许多小朋友都以超过平常的速度把早饭吃完了。

   终于，在小朋友那期待的眼光中，鑫磊开始发糖了。平时我们为了让孩子学会分享与礼貌，常常是在小朋友将东西发过后大家一起说“谢谢”后才开始吃。不过今天面对这期待已久的“诱惑”，很多孩子都忍不住了-----

   波镝小朋友在拿到的第一时刻已经将它匆匆“解决”了。

   一南紧紧盯着手中的糖果，想快点将它塞入口中，却还不忘老师的叮嘱。

   有的小朋友干脆紧紧地将它握在手中，生怕它“溜”了。哈哈。。。孩子们真是太可爱了！