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博文

华德福高中教育系列介绍

(之一)

 

因为上了华德福的高中课程,我对华德福教育的整体性有了全面的了解,对小学教育应达成的目标以及教学的深度和广度更清晰了。现在在教学时心里感觉更踏实了。

——华南地区两位上过华德福高中培训的华德福小学老师分享的感受

上了华德福高中课程让我仿佛重过了青春期,让我青春期的遗憾,得到了弥补和疗愈。——广州上过华德福高中培训的华德福家长分享的感受

“华德福教育的精华部分在高中”

自从华德福教育理念进入中国,转眼至今已经近十年了。在这十年中华南地区的华德福幼儿园和华德福小学也蓬勃发展。据统计,目前华南华德福学校三年级以上的孩子已经有近180位。华德福教育跨越小学8年级后将会进入华德福高中。对于很多朋友来说,华德福高中还是很陌生的。即将步入青春期的孩子也会由熟悉而慢慢变得陌生。都说孩子会引领父母成长,就让我们一起开始了解华德福高中教育及如何解读青春期的孩子吧!

标签:

华德福

培训

施泰纳

偶戏

分类: 工作坊分享

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幼儿园里为什么给孩子表演偶戏

    故事对孩子来说,犹如空气与实物那样重要,如果食物用来支撑他们的物质身体,那故事可以发展他们的精神世界。而偶戏故事呢,又比口述故事更具有真实和立体感。比如,老师可以用桌子做为舞台,用自己染制的棉布或其他天然布料铺垫,上面用石头、松果、木头、树枝、小花小草等布置场景。根据故事的需要,缝制合适的布偶。表演时,老师一边用语言来讲,一边操作布偶,在这个舞台上将故事表演给孩子。与观看电视所呈现的冰冷、平面的感觉不同,带给孩子的是更温暖且有生命的感觉。场景的布置也不是固化的,比如,一片绿色的纱布作为草地,几个木头作为森林,偶也是简单的造型,没有逼真的五官及表情,这些都给孩子留下想象
  

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