大班主题活动《我是小小茶艺师》

一、活动目标

1.初步掌握简化的茶礼和部分冲泡茶叶的工序

2.享受泡茶的乐趣

二、活动准备

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大班科学领域：《我和茶具交朋友》

一、 活动目标

1．在品茶的过程中初步了解茶叶的功效。

2．通过观赏茶艺初步掌握茶具的名称，用途和摆放。

3．享受自主设计茶具摆放带来的乐趣

课题优秀案例大班茶学活动——语言《茶从哪里来》

活动目标：

1：了解茶叶的来源，并初步了解茶叶的演变过程。

2：能够用完整的语言表达自己对茶叶由来的理解。

活动反思：

在本次活动以装饰幼儿的名字为活动的内容，选材贴近幼儿的经验，来源于幼儿的生活，富有趣味性。

在活动的准备期间，我提前与星村中兴幼儿园大二班的游老师取得联系，让幼儿自主地练习，在纸上大大地写下自己的名字。为了让孩子在活动中有更多作画的时间，我们事先准备好了幼儿自己书写的姓名。在教学过程中我们发现，用语言表述的作画过程较为繁琐，幼儿不易于理解，因此我将作画的步骤以图片的形式展示，幼儿可以清楚地了

关于的《点》的故事