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蜜蜂引领的路(之二)

 

 

-------神农架国家中蜂区核心保种场研习游学

 



一个神秘的召唤

 

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------壬辰班五年级植物板块(一)教学回顾

 

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来自壬辰班二年级的报道之四:

 

                              寻找独一无二的传说


                              (2013年11月4日-11月29日  立冬到小雪 形线画及数学板块)

 

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成都花园华德福家庭园http://blog.sina.com.cn/u/1986754514
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           春之谷学园壬辰班主班老师教学报告

                          (2012-2013学年第二学期)

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           春之谷学园壬辰班主班老师教学报告

                          (2012-2013年第一学期)

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来自壬辰班的报道1

从白露到秋分:彩色历程

( 2012年9月10-30日 形线画1)

 

 

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星芒体:将意识原型和觉知纳入身体生理过程

 

亚当·布朗宁博士(Adam Blanning, MD)/文  蒋明/译

我们是有感知的生命体。以致于我们想当然地认为我们具有能够感知到我们的身体以及周围世界的能力。感觉实际上是一种具有细微差异和调整的过程,直到某些部分的活动出现了不平衡,我们才注意到他们。比如能够感觉到我们身体的各个部位是很好的感觉。事实上,如果你在早上醒来,还没有立即通过视觉、听觉、嗅觉和味觉了解周边的情况,你会惊异有些什么事情不对劲,而且可能就是有些事情不对劲。另一方面,身体的组织和活动还保持着无意识的工作状态,如果意识突然到来——通常很痛苦——那是什么地方发生故障的信号。如果有人问你“今天你的结肠或胆囊感觉如何?”——你除了说希望还不错之外,真的没有其他的答案

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227; 第四夜 (节选)

 

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