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分类: 资源共享

参加这次县中小学体育教师素养培训期间,我非常有幸的观摩了几位老师上的课,期中有包模云老师上的上岗课。这节课的教学对象是六年级水平三的教材内容《双手前抛实心球》。其教学技能目标主要是通过双手前抛实心球的学习,使学生能基本掌握双手前抛实心球的动作方法,并积极开展练习,提高学生的力量和身体协调能力。

       下面,我就对本课教学的各个环节谈一谈我个人的一些看法:

 

分类: 教学心得

听了林老师执教的侧向投掷轻物,收益良多。整堂课的课堂气氛活跃,教学过程比较合理,教师能够发挥主导作用,引导学生积极思考,发挥想象。

  我认为整个教学过程有以下几个亮点:

 

分类: 资源共享
一、    指导思想
依据新课程改革的基本要求我们秉承的指导思想实在保证学生安全的前提下,坚持健康第一的指导思想,以学生为主体教师为主导,教学中充分激发学生的运动兴趣,调动学生体育锻炼的积极性,增强学生体质增进学生健康,促进学生快乐健康全面的成长。
分类: 学生管理
老师们、同学们:
   大家早上好!今天我讲话的题目是《阳光运动,快乐成长》。  
    同学们,你们知道什么是:“阳光体育”吗?阳光体育,就是让学生走向操 场,走进大自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,享受运动的快乐!健康地成长!那么同学们知道参加体育运动都有哪些好处吗?在这里张老师告诉同学们,参加体育运动不仅能锻炼身体,增强
分类: 教学心得

小班体育《好玩的空气袋》教学反思

一、在游戏中鼓励幼儿积极主动探索。

在本次活动中,我首先让幼儿探索与空气袋做朋友的方法,鼓励幼儿在亲身体验中探索与空气袋接触的方法,用身体部位与空气袋接触。在游戏中,幼儿通过交流、尝试,想出了许多与空气袋做朋友的方法。有的小朋友向上跳,用手触碰空气袋,这是大部分小朋友想到的办法;有的幼儿想到了用头顶、用脸颊去触碰空气袋,也得到了成功尝试,还有的小朋友说可以用脚,但失败了。尝试有成功,有失败,但幼儿在这个过程中主动

  

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