一、考情

这一部分知识点的考查形式有：单选题、多选题、判断题、简答题，因此以全题型备考。重点理解最近发展区的含义。

二、内容

(一)学科课程

学科课程又称“分科课程”，是依据教育目标和受教育者的发展水平从哥们学科中选择内容，组成学科，以学科的逻辑体系制定课程标准，编写教科书，规定教学顺序与学时，分科进行教学的课程，它是学校课程的基本形式。想获取更多吉林教师招聘考试资料，了解更多教师考试资讯，找到更多志同好友，加群580333429。也可关注长春教师考试微信公众号：ccjsks。

学校的精神或观念文化是学校文化的核心。有的学者把学校精神文化分解为以下四种基本成分：

(1)认知成分，即学校群体和构成它的个体对教育目的、过程、规律的认识，属于校园文化的理性因素;

(2)情感成分，是学校这个文化体内的成员对教育、学校、班级、同事、同学、老师、学生特有的依恋、认同、参与、热爱的感情，这种

法律法规在综合素质中每年都会有8-9道题目，其中，学生伤害事故责任判定(《学生伤害事故处理办法》)几乎每年必考，而很多学生在这部分经常搞不清楚法律责任承担主体，通过本文介绍，希望能对大家备考有所指导。

一、学生伤害事故归责判定方法

学生伤害事故判定需要区分两种情况，一种是有直接致害人，比如学生A打了学生B

我们都知道教资笔试综合素质部分，会考察考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力等。在逻辑思维部分，会考察“概念”和“推理”两类知识。今天我们就来一起学习一下有关“概念”的考点，5分钟让大家学会。

什么是概念

概念是人脑对客观事物本质的反映，这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动