近日，有家长向我反映，孩子在学习二胡的过程中遇到了诸多问题，令家长困惑不已，如，要不要让孩子考级，考级是否很重要；孩子不爱练琴怎么办；课余时间紧张，练琴的时间难以保证等。这里我给各位家长一起探讨孩子在学琴路上的一点经验和心得。
关于考级
我 的看法：首先我们必须认识，考级是一个测试和衡量二胡演奏水平的手段，而不是目的。如果我们把它当成目的，就会把二胡演奏艺术搞成应试教育，违背了艺术美 育的特点。我的建议是，三级以内不提倡考级，应先把二胡的一些基础演奏手法练好，打牢基础，以后才会有全面的发展。教师会根据孩子的学习情况进行推荐考 级，以便家长掌握孩子的学习进度。当孩子通过考级拿到证书的时候，就会有成就感，很大程度地提高孩子的学习兴趣。
关于练琴
孩子学习二胡具有阶段性，每一个阶段具有它的特点。刚开始在一、二年级的时候时间比较宽裕，练习的曲目也比较简单，出了点效果，家长和孩子也都十分高兴，因为孩子还年幼，对孩子的鼓励也比较多，孩子的学习兴趣也较大。
随 着孩子年级上升，孩子的课余时间要首先完成作业，还想玩一会，再加上有些家长给孩子学习其他艺术门类，如书法、绘画等。练琴