听力对话分析

听力一个section有两篇会话，一般一篇发生在教师办公室，另一个对话发生于学生服务的部门，比如图书馆前台、后勤办公室或体育馆登记处等等。

两篇对话通常为一个学生和一个老师或学校某部门管理者的交谈，询问关于学校制度、流程或学习上的问题，也有两个学生互相讨论或交谈学习或校园生活的案例。

一般以学生请求帮助、老师或管理员询问事由展开对话，这里会设有第一问，即主旨大意题(What can I do for you?)。

接着学生和老师一问一答，其中会设有一到两题细节题，有的细节题只需通过对对话一处的理解,主要需留意说话者强调某一观点或事件的地方（yeah, well, actually, definitely, right? remember?），而有的却要比对好几处的细节，方能做出结论。一般多选的细节题会问到解决方案、流程顺序和需准备的物件等。

每当情节发生转折、说话者语气情绪发生变化（exactly, yeah, so, really，oh, but, otherwise）或提出一个事例(like, for example)的时候，考生需要注意了，因为语用题就出现在这里，考察考生是否正确理解语境中特定语句的隐含意义。

 下面以