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    宝宝进入中班后,自我意识变得更强,在集体中学习交往就成为他们在一日活动中,时刻在实践的课题.但我们发现,幼儿在有意与他人交往中,还是常出现一些不遵守秩序的现象,而这些现象也往往是不安全的开始,于是我班组织了一次'小兔子分萝卜'绘本活动,在活动中,自然感受从'乱成一团'到'井然有序'的快乐!

            昨天中午园长带我们老师观看了应老师的课,我感到应彩云的教学活动自然而睿智,轻松而精彩使人备受启迪,听应老师的课是一种享受。

        《大熊的拥抱节》应老师讲的非常精彩,环环相扣,从故事的题目到内容利用提问、引导、讲解、启发等手法一点点的渗透给孩子。应老师把握课的程度以及处理课上出现的问题,那么的自然。利用这个语言故事引导孩子检讨自己的错误,发展了孩子的自我认识。

      《花婆婆》从讲故事开始,再到做游戏引出今天要上的儿歌。如果这节课和我们上课一样,拿过来就讲,什么季节开什么花,然后开始读儿歌,孩子很快就不耐烦,。应老师把孩子们喜欢的故事做为开头,把游戏用作过程来引导孩子,让孩子在游戏中学习,自然而然的学会了儿歌,还和孩子进行了互动,孩子在玩中学到了知识,学会了儿歌。

     精彩的教学演绎让我看到做了差距,找到了努力的方向,相信只要在日常中经常反思和琢磨自己的教学行为,借助“巨人的肩膀”一定会成长的更快更好。

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幼儿园活动区游戏计划表

第__三_周                                             班级____小二班_____

主题名称

《玩一玩》

活动区

名称

材料投放

观察重点

美工区:1、泥工活动《制作手环》

2、泥工活动《制作面条》

3、吹墨画

 

1、橡皮泥若干、视频欣赏、手环

2、烤箱等

3、白纸、墨、吸管、垫板

1、 &n

  

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