中班绘本阅读《幸福的种子》活动反思

绘本是早期阅读的首选。通过培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯，将会让幼儿体会到阅读的乐趣，从而终身受益。幼儿经典绘本《幸福的种子》是孩子的“人生第一本书”，它能给孩子带来愉悦和幸福感，而良好阅读兴趣、习惯的培养是引导他们主动投入有效阅读的有利途径。

如何引导幼儿感受三拍子音乐节奏

——以中班歌曲欣赏《小宝宝睡着了》为案例

节奏是音乐的脉搏，节奏是音乐的精髓，是组成音乐的核心要素之一,

育新实验幼儿园婴小班六一节演出观后感

5月30日天气格外晴朗，灿烂的阳光一扫前两日的阴雨沉闷，我的心情也宛如这明媚的天气一般舒畅，因为作为小五班的家长代表，我将有幸与其他四位家长一起观看小朋友们的六一节汇演。

为了让其他家长也能欣赏到宝宝们的精彩表现，我肩负着为孩子们录像照相的重任早早入场，挑了个中间位置，美滋滋地等待演出开始，心中一边儿盘算着待会儿儿子解放军的造型会是什么样子。过了一阵儿，演出正式开始。通过主持人报幕，我们得知今天的汇演是以情景剧的形式展现幼儿安全教育的主题。婴班小朋友首先闪亮登场，他们个个活泼可爱，尤其婴二班身着比基尼的小美女们着实让人眼前一亮。可别小看了婴班这群小家伙，他们的表演非常精彩，这让我对小五班的节目《地震了》更加期待。时间不知不觉中度过

开展安全教育活动《不跟陌生人走》

由于小班幼儿的自我保护意识比较薄弱，辨别能力也比较缺乏。因此，我们开展了安全教育活动《不跟陌生人走》我把目标定为：

1．通过情境活动，让幼儿知道不能跟陌生人走。

2．教育幼儿学会保护自己。

3．初步培养幼儿的自我保护意识。 

  根据小班幼儿的思维特点是具体形象性的，所以我在活动开始时设计了情景表演，幼儿通过观看情景表演，对陌生人有了较深刻的了解，知道了不认识就是“陌生人”。并知道了不能跟陌生人走。

    第二环节是让幼儿解拒绝陌生人的方法。幼儿观看幼儿用书，这三幅图片我是通过三种不同形式来进行教学的。

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第一幅我让幼儿看后个别回答并通过师生共同表演对话来巩固丽丽拒绝陌生人的话。第二幅我让幼儿看后讨论：如果你碰到这种事情，你会请谁来帮忙？第三幅我让幼儿来判断奇奇做得

吕承霏入园一个月的成长

今天是 11月

如何引导小班幼儿涂色

好的图画作品一半取决于漂亮的颜色。现在市场上的油画棒、水彩笔的颜色很多。但是有的孩子在画出物体的轮廓线后，就不愿意再涂色，就是涂，也是用一种颜色将画全部涂上，毫无美感。或是乱用颜色，该用红色的却涂了绿的……

这是因为3岁左右的宝宝对画画还没有什么概念，他们把绘画活动作为一种游戏。在纸上涂涂或者画得有点像样，他们就会十分满意，产生一种成功的快乐感。

那么，怎样教宝宝涂色呢?

1、家长多带幼儿到大自然中去，去观赏色彩鲜艳的花卉，蔚蓝的海洋和壮观的日出。如：到公园后可以指着五颜六色的花对宝宝说，“这是红花，那是黄色，树叶是绿的，多美呀!”让宝宝在大自然中感受色彩的美丽，为他们绘画增加一些感性知识。以后就不会将树涂成红颜色，将太阳涂成绿色了。

2、在班中进行美术活动时我们会给孩子多欣赏一些涂色绘画作品，引导幼儿观察别人的画为什么好看，还可以给幼儿看一些不涂颜色的画让幼儿进行比较，哪一种画好看?为什么?从而激发幼儿对色彩的喜爱。