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教育概念教学 |
分类： 研讨课 |
《人口增长对生态环境的影响》课后反思
一．创设情境，引入新知
新课程提倡把课堂还给学生，让学生积极地参与到课堂教学中。所以怎样调动学生对本节内容的学习积极性，是很关键的问题，为此，通过展示图片春运期间的火车站还有人才市场招聘会的现场场景引入课题，引导学生分析我国人口的现状，创设教学氛围，不仅有利于实现学生自主化学习，而且能够激发个人的兴趣、激活学生的思维。
二．
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教育概念教学 |
分类： 研讨课 |
小课题研究教学研讨课
高一生物必修一第六章第二节
《细胞的分化》教后反思
一、教学设计的反思
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教育概念教学 |
分类： 研讨课 |
小课题研究教学研讨课
高一生物必修一第六章第二节
《细胞的分化》教学设计
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教育概念复习教案 |
分类： 研讨课 |
《植物的光合作用和呼吸作用》复习教案
课题《植物的光合作用和呼吸作用》
课型复习课： 课时1课时
复习目标
知识目标：1、理解光合作用的概念和实质。
2、阐明呼吸作用的过程及实质。
3
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教育 |
分类： 他山之石 |
概念的含义、分类及结构简析
在认知心理学的研究领域中，概念被视作具有某种或某些共同属性和特征的事物的复合词，或者说具有这些共同属性的内部的、心理的表象。人们将世界划分为概念，并以大的概念结构的形式组织世界。
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