数学方法在地理教学中的应用

禹城市综合高中 徐人康

摘要：地理学科在高中教学中理性知识较多，本文从以下几个角度阐释了数学方法在地理教学中的应用。1、相关计算巧用数学方法；2、运用数学中集合分类的思想能较好地解决地理概念的分类及相互关系问题；3、数形结合思想阐述事物的发展规律。

关键词：地理教学 集合分类 数形结合

      地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有两个显著特点：综合性和地域性。高中地理教学对学生综合素质要求不断提高，而地理学科与其他学科的知识联系紧密，在地理教学中“活用”和“巧用”跨学科知识，能够使教学效果更加良好，使教学过程更加简洁。在地理学研究中，一切地理要素，均可以用数量来表示；对各种地理要素的分布及其间的相互关系，均可以用数学思想方法进行分析与研究。运用数学方法研究地理现象，可以作出确定性解释和精确预测与判断。

一、相关计算巧用数学方法

1、在百分率、比重中巧用数学计算方法

在教学中，要求学生根据提供的信息来