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博文
(2012-02-10 14:01)
标签:

杂谈

分类: 四年级学习资料

有趣 的歇后语

1、把下面的歇后语补充完整。
  半空点蜡烛——(    );   口袋里冒烟——(    );
  阎王爷嫁女——(    );   飞机上摆手——(    );
  吊死鬼要账——(    );   驾驶员停工——(    );
  口袋里盛米汤——(    ); 胆小鬼坐飞机——(    )。
2、补充出下面的谐音歇后语。
  五件夹衣——(    );     瞎子吸烟——(    );
  木头人投河——(    );   毛八的弟弟——(    );
  肩膀上放烘笼——(    );
3、把下面的歇后语用直线搭配起来。
孤子遇亲人             混淆黑白
泥鳅跳龙门             货真价实
关公开刀铺             喜出望外
穿没底的鞋             有目共赌
牛奶拌墨汁             兴风作浪
龙王爷出海             脚踏实地
大家看电影             痴心妄想
4、在下面的括号填上恰当的成语,把这些歇后语补充完整。
石头生病——(    );         七人聚会——(    );
含冰糖说好话——(    );     老虎跟着狐狸走——(    );
裁缝师傅的尺子——(    );   一个碟子摔九块——(    );
开封府里的包公——(    );
5、读下面的短文,完成后面的练习。
我爱歇后语
  “狗拿耗子——(    )”,“太平洋的警察——(    )”,“猫哭老鼠——(    )”……搜集这些饶有风趣的歇后语,是我的课外生活的重要内容之一。
  一个偶然的机会,使我对歇后语产生了浓厚的兴趣。春节前夕,爸爸邀周伯伯来家做客。吃饭时,周伯伯喝了几口酒,话便多了起来:“刘师傅,我们厂里转来了几个青年人,他们工作时说说笑笑,很不认真,简直是猴子屁股——(    ),大象屁股——(    ),老虎屁股——(    )。我拿他们可真是没有办法啊!”我一听,乐了。这位伯伯说的话怎么那么有趣啊!
  伯伯走后,我从爸爸那里知道这是歇后语。它的前半句像谜面,后半句像谜底。从此,我对歇后语产生了浓厚了兴趣,并开始了搜集歇后语。
  我主要从三条渠道来进行搜集。第一是看书。我一有空就抓紧时间看课外书,从书上找到了歇后语,如“螃蟹上岸——(    )”,“狗咬鸭子——(    )”等等,都一一记了下来。二是听广播。记得有一次课外活动时,我收听了少儿广播节目,听到了这样四个歇后语:“狗熊钻烟囱——(    )”,“聋子的耳朵——(    )”,“哑巴吃汤圆——(    )”,“芝麻开花——(    )”。我就连忙记到本子上。三是注意听大人们的谈话。一天,我和妈妈去百货大楼买衣服,买完后,我和妈妈准备离开的时候,忽然听到两位阿姨高声对起话来。只听见其中一位阿姨说:“最近,我们那分房子,我一心想给你找一套房子,恰好那时的房子刚分完,我真是哑巴吃黄连——(    )啊!……大妹子,我对你可是灶王爷上天——(    )呀!”这不是歇后语吗,我怕忘了,连忙掏出纸和笔,蹲下来,把纸垫在膝盖上写了起来。周围的人都用惊愕不解的目光看着我。我可不顾这些,迅速地把这两条歇后语记录了下来,就像得到了什么心爱的东西似的,心里美滋滋的。
  经过三年多的日积月累,我收集了八百多条歇后语。它们像一首首千古绝句,耐人寻味;像一朵朵思想火花,发人深思。它丰富了我的课外生活,而且对我的作文表达能力有很大的帮助呢!
  (1)在括号里写出歇后语的后半部分。
  (2)“我”是怎样对歇后语产生兴趣的?
  (3)“我”是怎样搜集歇后语的?
  (4)找到小作者所认识到的搜集歇后语好处的相关语句,用“——”画出来。

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