现在各类美术培训班种类繁多，家长和孩子面对众多的美术培训班，不知学什么好。我就经常遇到，家长领着幼儿园的孩子或者小学一、二、年级的孩子来找我学专业素描。为什么这样呢?怎样选择美术培训班才是正确的选择呢?我认为选择学什么美术班，是由二个前提条件决定的。

一.学什么与小孩心智发育有关,也就是与年龄有关：

   1.小学低年级，只能学非美术专业课：如：简笔画、手工、创意美术、动漫、等等，因为儿童从3岁-8岁绘画受思维符号性阶段影响，空间思维是二维的，也就是平面的。绘画多用意象表现形式。不能表现出写实的三维空间，即立体空间表现形式。这一阶段儿童学画，不应脱离儿童身心发展的实际情况，去学以表现客观物体真实性为目的的（全因素）专业素描及色彩。

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                                          九周以下学生平面意象表现绘画

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    那些专业美术训练内容：如：画素描，须要学的基本造形能力即把形画准确的能力、透视即三维立体空间表现、三大面，五大调子，即用明暗表现立体、画色彩,须要学的环境色的微妙色彩表现、色调、等等。这些专业美术课内容，只能在9周以后才能训练培养。

   2.儿童在9周岁以后小学高年级段：心理认知能力有进一步发展。有逻辑思维、抽象思维、空间知觉由二维平面空间，向三维立体空间发展。这时才具备学专业美术的基本条件。

   俄罗斯画家，美术教育家，契斯恰克夫说：在入学年龄为10岁的学校中，进行相对有难度的素描练习是可行的。（我国美院素描教学，是在契斯恰克夫体糸的基础上发展的）。

   我的专业美术班招生是从9周学以上，而且是实物写生教学，符合契斯恰克夫教学体糸的观点。

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                                      小学生高年级立体三维实物写生作品

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二.与小孩子将来准备从事什么职业有关：

   1.如果将来想做工程师，即工程设计类专业:工程学要求有形象思维能力和一定的专业绘画能力，如：机械设计、建筑设计、城市规划设计、游戏设计、动画设计、网页设计(手机GUI设计)、等等。

    形象思维能力也是人很重要的能力，如果没有形象思维能力，那是能力的缺失。如果连简单立体的物体都没办法画出来，那怎么能画出工程学的复杂内容。谁都知道工程师是脑力劳动者，工程设计须要动脑思考，电脑时代工程师一样的也得画设汁草图，因为那是形象思维过程。谁又能脱离形象思维过程，而用电脑代替人脑思考。所以不要以为学好数理化，就可以做好工程师，做好工程师先得有一定的美术基础。

    正是因为以上原因，一些名牌大学的工程学专业高考时加试美术,没有一定的专业美术基础,即使文化课分考的高,名牌大学的工程学专业也不收。如：建筑学专业、城市规划设计专业、等等。

    2.如果将来准备做画家或美术设计师:那更得有专业美术基础，因为高考时考这些基础课程内容,不考那些非专业美术内容。

    我认为学美术从小学高年级和初中低年级阶段学最好，因为小学高年级和初中低年级有学习时间，可按艺术规律由浅入深，循序渐进的长期训练学习，打好美术基础。

    谁都懂建筑楼房要挖地基，建个小房就没必要挖深地基，地基挖的越深，楼才能建楼建的越高，学美术也是这样的道理，美术基础挖得深，将来才能建筑好美术专业的高楼大厦。

   所以我劝想学美术的小学生，要学专业的美术班，不能学非专业的美术班，原因是非专业，怎么说也是非专业，将来不能脱离专业美术做为一种生活能力。而专业美术毕竟是专业的，培养的是专业能力，是将来一种生活能力和帮助。

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                                       初中低年级学生立体三维实物写生作品

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