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一所孕育生命价值的绿色校园
少年强,则中国强,培养具有国际视野、领袖风范、智慧过人、体魄强健的一代新人是作为教育人的天职。学校具有优良的校风和学风、先进的管理理念、扎实有效地管理,保障学生取得德、智、体、美、劳全面发展。学生既要读好书,更要做好人,如同“一个硬币的两面”。为此,学校建立“三结合”网络,开办“三所学校”,重视“三育人”,建立“三机制”,实行“三统一”和“三禁止”。根据管理周期和学生心理周刊的活动规律,每大周开展“党团活动、青春处方、旗下宣讲、主题班会、节日教育、安保预警、体艺演练“等丰富多彩的教育活动和社会实践活动,对学生进行法制安全教育、心理健康教育、计生教育、绿色环保教育、校外活动教育及勤学成才教育,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,为学生的终生发展奠基,让学生的生命更具有价值、更加灿烂。”
一所引领课程改革的科研校园
教研兴国,科研立校。学校创造性地构建并总结出一套“雁阵式”学校管理模式,并获得浙江省政府2006年度基础教研优秀成果二等奖,该模式崇尚不让一名学生掉队,根据高考方案(一是
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天马小学(天马实验学校小学部)是诸暨市教育局直属的全日制寄宿制民办学校,现有45个教学班,1450余名在校生。学校拥有一流的现代化教学设施,47个国际标准教室内两机一幕一应俱全,均配有闭路电视、多媒体展示平台;在4800平方米的科技楼内设有按省级示范小学标准配备的多媒体教室、语音实验室、计算机教室以及音、美、劳专用教室;在运动区建有多功能体艺馆、300米的塑胶田径场、篮球场和体操场地。整个校园山水相映,绿树成荫,各功能区布局合理,空间充裕,为学生的健康成长提供了极有利的条件。
优质师资是名校真正的“硬件“。天马小学现有120名专任教师,平均年龄33岁,学历合格率为100%,高学历比率达85%,具有小