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五律微信吟怀诗词创作 |
分类： 成果档案 |
微信吟怀
杨道想
微信若三餐，别看很简单
抒发皆友谊，感受尽情缘
两句祈福到，一声如意传
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兄台高楚先生八十华诞贺诗创作王烈侯 |
分类： 成果档案 |
贺兄台高楚先生八十华诞
杨道想
祝语声中颂太康，包陈阆苑喜绵长
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七律方海滨颜张颖百年好合贺诗创作 |
分类： 成果档案 |
祝方海滨和颜张颖百年好合
杨道想
方颜喜鹊叫唧喳，踏雪寻梅爱意达
玉笛声声传雅韵，金箫袅袅颂宁嘉
龙驾神舟圆梦想，凤翔航母筑新家
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生态德育课题案例利导因势 |
分类： 他山之石 |
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微言大义真正的学习不是知识的搬运而是认知的重构 |
分类： 他山之石 |
【微言大义】真正的学习不是知识的搬运，而是认知的重构
真正的学习不是知识的搬运，而是认知的重构。真正的读书，是从书本参见世界。真正的读书人，读的是别人的书，输出的是自己的思想。真正的才华，是灵魂的觉醒、思想的升华和人格的独立。正的自信，来自于对自我的正视。真正的智慧，不是拥有广博的知识，而是明白自己的无知。
真正的成长是心智成熟，和年龄无关。真
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诗·莫名晚安诗词创作 |
分类： 读书笔记 |
晚
诗·莫名
当有人跟我
道一声晚安的时候
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诗·莫名滚诗词创作 |
分类： 读书笔记 |
滚
诗·莫名
不一定屎壳郎才要滚
不一定雪球才要滚
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诗·莫名算了吧诗词创作 |
分类： 读书笔记 |
算了吧
诗·莫名
算了吧
还是说一声算了吧
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熟诗素评以雪写春匠心独运春雪晚春 |
分类： 读书笔记 |
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畅所“育”言教育发现赏识引导 |
分类： 他山之石 |
【畅所“育”言】教育就是：发现、赏识、引导
正确的行为，就是无声的教育。
陪伴，是一种悄然无声的教育。
