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归因宋体行为人进行学会换位思考教育 |
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心理学学者内德·琼斯和内斯比特,通过一系列实验和研究,指出了行为人和观察者之间的差异:“个体看待自己行为时主要关注行为在当时所处的环境,而观察着则会关注行为人稳定的个性因素。一次我们认为,在大多数的情况下,个体倾向于对自己的行为作出情境归因,而观察者倾向于对相同的行为作出个性归因。”
我对其含义再进行推而广之,尤其是对负面行为而言,当你从行为人本身的角度出发,你会更倾向于对行为人的行为进行情境归因(即外界的客观因素,如当时的情形、他人的影响、客观环境等);当你从观察者的角度出发,你会更倾向于对行为人的行为进行个性归因(即个人的能力、品德、性格、兴趣