阅读活动——理发师和被理发师（一）

活动目标：继续学习细致观察画面的方法，引导幼儿完整有序的表达自己观察的结果。认识在书中反复出现的汉字，提高对认识汉字的兴趣。

活动过程：

一、     识字活动：认读一、二、三、四、五、六、七、八、九，并在书中寻找老大、老二、老三、老四、老五、老六、老七、老八、老九这几个字。

二、     请幼儿描述每个狮子的模样。

三、     引导幼儿从画面中了解九个狮子各自从事的工作，并在“快乐配对”中寻找相应画面。

四、     围绕“老九与老八之间发生的故事”，引导幼儿仔细阅读画面，并能大胆表述自己的看法。

1、      &n