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娃娃鱼
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教育

春天万物复苏,我们学校培训也热火朝天的开始了。走进校园,老师们个个脸上露出了春天的般的笑容,我愉快的和各位打招呼。想着又和同事们见面了,又可以见到一些熟悉的情景,熟悉的脸,不知道怎么,我有时候见着我们同事的脸,我总有这向上的力量。我想这就是学校文化给老师们带来的改变吧。

路虽远,行则将至;事虽难,做则必成

终于把2019年展示课上完了,当初接这个任务的时候,内心既是忐忑的,也是欣喜的。欣喜的是,这是一次对我教学水平的考验,也是对自己教学技能的提升的最大机会,在一次次磨课改课的过程中,能学到的可能是上一百节常态课没有的效果;忐忑的是,在磨课过程中,自己内心的坚定和不笃定让我一次次的崩溃。什么叫涅槃重生,也许在我的职业生涯中真正的能体会到。

从我准备上课开始,用了我无数休息的时间,来设计教案,制作课件,设计精彩的环节,然后一遍遍试课,也许过程是辛苦的,但是我的内心却是开心的,因为我觉得我做的事情是有意义和喜欢的。

遇到了问题,及时向教研组其他人请教,科技组的所有人都能很快的帮助我解决甚至帮助我想问题,甚至帮我设计好教学步骤,为的就是能有一个很好的展示。辛苦大家。最开始在六年级65班试课的时候,教研

(2019-11-25 13:22)

科学是一门以观察,实验为基础的自然科学,许多科学知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。作为一名科学教师在教授学生科学知识过程中,如能正确的演示或指导学生实验,对学生掌握知识,运用知识可以起着很大的积极作用,同时还能激发学生求知欲望,以及培养学生严谨,求是的科学态度,所以实验教学是科学教学中一个必不可少,而且相当重要的环节。

本人就几年来的教学实验经验积累,提几点建议和看法,以供大家作参考。我认为一堂完整的科学实验课,应做好如下几个环节:

一:看

 

  

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