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《奇怪的一天》阅读讨论单

温州愿望树儿童阅读馆馆长寻妈

封面和封底:

关于标题:

1.《奇怪的一天》你知道什么叫奇怪吗?(孩子:就象鱼在天上飞,鸟在水里游。寻妈:奇怪的含义:1.与他人或别的事物不同,比较奇异,感到出乎自己的意料,鱼都是在水里游的,在天上飞的飞的飞鱼,就和别的鱼不一样,让人觉得这是一种奇怪的鱼;2.疑惑。比如说:真奇怪,鱼为什么在天上飞呢?表达一种疑惑不解。)

2. 连接自我:今天,你有觉得奇怪吗?曾经有一天,你觉得很奇怪吗?

关于图片:

1.你认为故事的主要人物会是谁呢?(孩子:那个小男孩,他在图中最大了。)

2.封面中有什么让你觉得奇怪的地方吗?(孩子一:羊戴着帽子;孩子二:母鸡在羊的背上。孩子三:这个骑在自行车上的人,怎么又象厨师又象是邮差?……)

文图结合:

1.预测:猜猜这本书会是讲什么故事呢?

(寻妈:这个猜测是有根据的:观察封面图、封底图和标题。阅读是不断猜测的过程,从拿到书看到封面开始猜,中间读的时候也一直在猜,一直读到故事结束,好,猜完了。猜得对不对呢?阅读的过程中要不断验证自己的猜

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教育

    《愿望树》是我和寻寻最早接触的绘本之一,早在07年寻寻两周岁多时读过,这是一本我们母子俩都被深深打动的书。到底是什么在打动我们呢?现在仔细想想,这个小小绘本竟蕴含了很多我所推崇的教育理念。

    《愿望树》

  

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