学习千朔《月光小巷》里的美句
文/  山城子

美句：
时间无声无息长出新日
（摘自3）

学习
写的是夜深人静的子时，旧的一天结束，新的一天开始。动词“长出”的活用，具有了拟物格的阅读效果。时间仿佛植物一样地生长，长出了一枚新叶似的。

美句：
寂静被厚厚地涂在这个夜里
（摘自11）

学习：
写的是夜的寂静，很寂静，寂静的程度就像厚厚地涂了一层漆一样，没一丝声气。动词“涂”做了比喻式活用。这是古代词类活用所没有的，是汉语新诗近年来的创新。

美句：
一些美德聚集在巷口
（摘自14）

当代新诗活用动词的大发展

文/ 山城子

（本文例句引自诗人马兆印、安琪、英树、巫逖、和平岛、老皮、穆桂荣、天荒一隅、周承强、观云忘我、夏雨、黎阳、郑小琼、王久辛的作品，山城子在此一并致谢。）

我们知道，古代词类活用共有十七个品类，其中动词的活用有四种，就是：动词作名词、动词的使动用法、意动用法及为动用法。另外，传统的拈连格，也是对动词的活用。这样加起来是五种。当代新诗对其中的动词活用为名词，

学习刘湛秋老师的诗《没体验过那么柔软的阳光》
文/ 山城子

著名诗人和翻译家刘湛秋先生，是我的诗歌启蒙老师。那时他还不到三十岁，在沈阳黎明机械公司任职，业余义务开办诗歌学习班。我是个青年车工，因喜欢诗，就报名参加了学习。那时适逢学习雷锋，湛秋老师便以歌颂雷锋为题留下作业。讲评时他用贺敬之的《雷锋之歌》为教材，对照我的习作具体讲解（自然是讲贺老的诗何以诗情饱满何以大气回荡，而我的习作何以“顺口溜”而放不开），令我受益匪浅，至今不忘。那时我很迷他的初期作品《大豆摇铃了》，以及发表在《辽宁日报》上的随团采访组诗“诗的报告”——就是用诗写出来的报告文学。我现在写的一些“诗意日记”，其纪实性，就是源于湛秋老师“诗的报告”的纪实性。后来他到《诗刊》任职，我还寄过一次习作，百忙之中老师还写了回信赐教。一别40余年未曾谋面，不知他还记得我否？正值春节，我做客故乡，就在网上寻他的作品来学习，让他继续为我启蒙。
这是一首轻音乐似的抒情短诗，只有12行。老师取第一行诗为标题——《没体验过那么柔软的阳光》，其文本如下：

没体验过那么柔软的阳光
象飘落的羽毛

群体生命的代言——读郑小琼的《铁》
文/ 山城子

如果你没读过，就先读读；如果读过了，就再读读。这是郑小琼的诗。

铁/ 郑小琼

时光之外，铁的锈质隐密生长
白炽灯下，我的青春似萧萧落木
散落似铁屑，片片坠地，满地斑驳
抬头看见，铁，在肉体里生长
仿佛背对我的荔枝林，有风摇曳
花草弄影，多少铁在图纸间老去
它们随着运货车远去的背影
模糊的不可预知的命运，这些铁
这些人，将要去哪里，这些她，这些你
或者这些我，背着沉重的行李与迷茫
在车站，工业区，她们清晰的面孔
似一块块等待图纸安排的铁，沉默着
她们头顶，有一两只不知名的小鸟飞过
留下低鸣，与我内心起伏不断的惆怅
向南的窗口，我看见她们
在走着，不由自主地，朝着广阔的工业区
她们弯曲的身体，让我