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博文

学生初学选择法帖,一直是个难题。褚遂良的《雁塔圣教序》能不能作为学生学习书法的范本,我们来听听从事书法教育多年的于毓麟老师的见解。褚遂良的《雁塔圣教序》是一本不错的法帖,但不适宜作为学生学习书法的范本。首先是褚遂良的《雁塔圣教序》笔法相对简单,规律性强,简化了前人的许多重要内容,是一个简省版的作品。其次,褚遂良在中国书法史中占有一席之地,但并不是一流书法家,学习书法要学最好的,一手的,并不是简省的。通过学生实践证明,没有学过褚遂良书法的学生,有几年传统书法功底的学生,学习褚遂良《雁塔圣教序》很快就上手,快的一天,慢的一个月出作品,学生学书法过早的规律化,过早的结壳对今后更深入的学习中国书法不利。

下面附张艺龄同学临习褚遂良《雁塔圣教序》,出作品只花了一个星期,平时主要临习颜真卿的《勤礼碑》。

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褚遂良的《雁塔圣教序》规律性强,

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杂谈

浅谈少儿书法教学中的心得体会

于毓麟

    书法是我国传统文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,要继承和光大这门古老的东方艺术,要使其长盛不衰、后继有人,就必须培养出大批接班人。近年来,书法随其艺术魅力的认识越来越受到社会重视。我小时候对写字就有一种独特的情结,后来师从当地有名的书法家,自己苦练不辍。因为爱好,舍不得丢弃,始办书法班。十多年来,我和老伴两人一路艰难走来,其中甘苦,回味颇多,感慨万千。

    我的书法教学基地学书法的学生从小学一年级到初中三年级都有,跨度九个年级。作为一名书法启蒙教师,如何根据少年儿童的心理和生理特点,传授书法知识,我在办学过程中一直坚持一下几点:

    一、坚持教者示范,逐个示范,逐字示范。

现行书法教学示范模式多种多样,但我以为教者直接一对一、面对面、一笔一画示范,对初学者来说是最能直接受益的,所以一直坚持示范教学。学生每次习字,习字簿上都夹着一张精心准备的教学示范卡片,每人

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文化

首届全国中小学生硬笔书写大赛评选揭晓

9月15日,首届全国中小学生硬笔书写大赛在书法报社进行终评。大赛评委会主任由书法报社社长兼总编舟恒划担任,参加终评的评委有:中国书协理事、中国书协第一第二届硬笔书法委员会副主任卢中南,中国硬笔书法协会副主席、湖北省硬笔书法家联谊会主席王臻良,中国硬笔书法协会艺术指导、湖北省硬笔书法联谊会副主席张秀,中国教育学会书法教育专业委员会副秘书长邹慕白、《书法报·硬笔书法》执行主编严海南。
本次大赛自4月15日发布征稿启事以来,经过近4个月的征稿,共收到11863件参赛作品。终评之前,经与联合主办单位中国教育学会书法教育专业委员会充分协商并达成一致意见,由书法报社组织编辑对1万余件作品进行了初选,最后提交评委会终评的作品为2060件,评委们按公平、公正、公开的原则进行了终评。

金奖名单

天津 
杨雨然 王涤菲 谢济璠 武凌萱 刘丹丹
河北 
王泽众 何姗&nb

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杂谈

第三届全国硬笔书法大展少儿组获奖作者名单

特等奖

辽宁 沙飞宇

吉林 潘晟宇

辽宁 陈楠

湖北 张白渺

江苏 诸佳君

一等奖

浙江  林剑  陈硕

江苏  邓程皓  程路

辽宁

车思儒  赵彦博  唐婉婷

江西

李依祎  魏翔宇  涂坤

二等奖

辽宁  刘麒翀  张茜  刘尧舜  孙钰博  张鑫  黄绪峰  姚共厚 

于丹妮

吉林  高魁  李明月  凌邦朝  刘鸥

黑龙江  李晓宇  王恩什  邓力元

江苏  贡孝通  崔建秋  韦元正  沙佳玮  左卓  许若漫 

  

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