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加载中…| 分类： 刘少寻校长工作室 |
专家型校长工作室职责
1.承担工作室成员的培训和指导工作。通过培养，提升成员的政治思想、师德修养、领导能力和水平，拓宽教育视野，提高教育管理和创新能力，使成员的办学理念更加系统化、特色化，所在学校办学质量有明显提高。
2. 搭建优秀校长集中研修的平台。建立校长积极参与、合作研修与自主发展的工作机制，全面总结校长们的办学经验和思想，深入开展项目或课题研究。在周期内确定并开展至少一项课题研究，形成教育教学改革实验和学校管理研究成果
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《学校特色管理与发展的研究》
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刘少寻校长工作室
工作制度
1、严格按照上级教育部门要求开展工作，高标准、高质量地完成工作室任务。
2、制订工作室周期内工作计划和年度活动计划。
3、创造性地开展工作，通过开展学校管理案例研讨、课题研究、在线研讨和经验交流等活动，提高工作室组成成员参与学校管理的水平，提升综合能力，提高工作室效能。
⑴确立结合教育教学及管理实际，具有一定学术价值的研究项目。
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刘少寻工作室
2016年工作总结
本年度名校长工作室在上级领导及各部门、各兄弟学校的关心支持下，依照年度计划和相关文件精神，认真组织各项学习、培训、考察、研讨等活动，较好的完成了目标任务，现对一年的工作总结如下：
一、确立工作室年度研究主题
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“刘少寻工作室”两年发展规划
（2016年7月——2018年7月）
一、指导思想
以党的十八大精神为指针，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-
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