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读者剧场的内涵意蕴、育人价值与实践路径(徐国辉尹彧)
(2023-02-01 11:17)
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读者剧场的内涵意蕴、育人价值与实践路径
徐国辉
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《中小学课堂教学研究》2023年第1期
(2023-01-17 22:26)
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2023年第1期目次及封面推荐文章摘要
原创 本刊编辑部 中小学课堂教学研究 2023-01-17 15:36 发表于广西
Contents
目 次
图片
课堂评论
1
读者剧场的内涵意蕴、育人价值与实践路径
徐国辉,尹
彧
图片
课堂研究
7
游戏化学习的研究进展与展望
梅培军,金婷婷
12
小学语文“梳理与探究”课程目标解读与实施策略
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思维可视化工具在中学英语阅读教学中的运用
(2022-12-26 10:04)
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6
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郭颖徐国辉|巧用符号批注阅读,学生学得开心又高效!
(2022-12-26 10:02)
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郭颖 徐国辉
英语学习教师版
2022-12-20 09:31
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2021年2月-《英语学习》---巧用批注策略提升高中生的阅读素养
(2021-03-29 09:22)
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徐国辉 郭颖 | 巧用批注策略提升高中生的阅读素养!
原创
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《教学与管理》2020第6期目录
(2020-07-16 12:54)
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2020年16期
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(小学篇)2019年第12期:读写结合的小学英语绘本教学实践(北京:…
(2020-01-01 19:37)
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(小学篇)2019年第12期:读写结合的小学英语绘本教学实践(北京:刘丹、徐国辉;附PDF下载)
Wed, 12/18/2019 - 08:47 — publish
【摘
要】
阅读与写作不是彼此孤立的语言学习行为,而是紧
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《中小学英语教学与研究》2019年第8期目录
(2019-10-18 09:40)
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1.
例谈语境相伴原则下英语阅读教学中的语言处理
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(中学篇)2019年第07期:主题意义探究引领下的中学英语单元教学策…
(2019-08-26 11:46)
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(中学篇)2019年第07期:主题意义探究引领下的中学英语单元教学策略(北京:张金秀;附PDF下载)
Mon, 07/08/2019 - 09:30 — publish
【摘 要】
本文在对课程标准新理念“主题意义探究”进行深入辨析的基础上,结合单元教学案例,提出以下四
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《基础教育参考》2019年第8期目录
(2019-08-13 11:57)
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《基础教育参考》
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