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北京校长

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2017年校长印象之9

 

北京四中校长:马景林

用“伟大”来形容北京四中这所学校并非用词不当。当然,要掌门一所伟大的学校,要接过名校长刘长铭的帅印,需要“英才伟士”“济济伟彦”,需要“身言书判”样样在行的优秀人物。新履职四中的马景林校长就是合适的人选。历史学科背景的马景林大学毕业不久就在北京八中做到了副校长,后来任13中校长,再任西城教育研修学院院长。这位48岁的学者儒雅,中正,俊朗,富有哲学家的思辨气质。他用自己的眼睛看世界,选择世界,评价世界。他的气质与四中学校的气质相契合,与四中教师群体的气质相契合,同声相应,同气相求,马景林将与这所伟大的学校一起生长,共同发展。新时期的四中需要新的掌门人成为师生们的好校长;能成为四中师生们的好校长,也就可以成为引领中国基础教育的好校长。

 

平谷三中校长:侯婧

侯婧女士很利落、很干练、很时尚、很雅致、很有风度风采——事实上,今天我们仍然可用“明眸皓齿”来描绘她。她的普通话非常不错,没有口音。她的求学、工作、生活之路一直很顺,这与她的天分、她的成长环境、她的认知判断能力、她把控事务的能力等相关。毕业于首师大地理系的侯婧在平谷中学工作时获得过北京市地理课讲课大赛的大奖,后来她服从组织安排自学心理学并考取了心理咨询师,改行从事起德育工作。再后来,她做了平谷龙头校平谷中学德育副校长。在平中,她把自己的女儿、当年的平谷理科状元送进了北大。在平谷中学集团校旗下的平谷三中做校长期间,侯婧校长致力于培养师生对集团文化的价值认同和归属感,通过足球、艺术和科技教育打造了学校的团队意识和凝聚力。会学习、会工作、会生活,眼有师生、心有爱意、胸有丘壑,活得明白,看得清楚,让人感念、令人尊敬……这就是侯婧校长。

 

北京二十一世纪幼教集团总园长:朱敏

事业与人的关系如同玉与人的关系,据说人养了玉,玉反过来可滋养人,人与玉可相互滋养。朱敏女士的事业发展与个人的关系正是如此,她打造了中国幼教的知名品牌二十一世纪幼儿园,幼儿园则滋养了她的人生。事业成功的她看上去至少比实际年龄要小十岁,温润如玉,优雅知性。据说林肯讲过,一个人四十岁之前的脸是父母决定的,但四十岁以后的脸却是自己决定的。朱敏女士本可以凭先生的事业做全职太太,但她让自己与先生比翼双飞。如果没有自己的事业,朱敏的身份只是“张杰庭先生的夫人”,而拥有事业的她,今天的主要身份是全国知名早教专家、全国知名园长、北京市政协委员、海淀区人大代表、二十一世纪幼教集团总园长。事业成功的朱敏还让先生多了个身份“朱园长的先生”。有人说,读书和事业是最好的美容之道,确有其理。

 

北京实验学校附小执行校长:孟强

被简称为“北实附小”的这所学校前身即平谷四小。“北实”则是北京实验学校的简称,其校名的实际使用者是原海淀区立新学校。北实附小执行校长、书记孟强是北实校长曾军良从海淀校本部选派赴平谷工作、由平谷教委任命的校级领导。这位白净、黑眸子、粗眉的35岁语文特级教师原是齐鲁名师,《小学语文教学》首批签约作者,被曾校长慧眼相中而引进了北京。他是卓越的小学名师和办学能手,在语文教学上对核心素养、本体教学、组串教学、歌诀教学、教学科研、专业发展等方面都有比较系统精深的研究成果;他在办学上有天分,有章法,有魄力,有韧性,来平谷工作时间不长,北实附小各方面的指标已排进了平谷前三名。他在办学中深深融入了民族的、传统的元素,其鲜明的办学风格影响了平谷区的小学教育。孟强校长这样的教育群体,正是中国小学教育的脊梁。

 

北京小学校长:李明新

特级教师李明新校长首先是以专业的精深而闻名于全国小学教育语文界。有人给他编辑的姓名百度词条显示,他“曾以创新的教学模式获全国阅读教学大赛一等奖第一名成绩,结束了北京市语文比赛历次榜上无名的历史。”《论语》说,学而优则仕,意谓学习尚有余力或者闲暇就去做官;李明新则是“专而优则管”,专业做得好,管理也同样出彩。就任北京小学校长这么多年来,北小持续保持并再度提升了它在北京和全国的知名度、美誉度。无论在全国小学语文教学领域还是在全国小学校长圈,李明新都是一面旗帜。当前,在北京60后末年龄段的男校长中,没有人比李明新校长更有影响。作为学者、校长的李明新深沉厚重,行事低调,喜静,慎独,正直、正派、端正,有古儒者之气度,有“非所与熙也”的古士人之风。他志趣高雅,品行高洁,对师生、对教育抱有深情。

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2017年校长印象之7

2017-09-20 10:34:37



首师大附小校长:宋继东

张爱玲说:出名要趁早;来得太晚的话,快乐也不那么痛快。在海淀教育领域,宋继东确实是趁早出名了,他21岁就成了课堂教学的示范人物,24岁成了校领导。自然,他的快乐也是痛快的,现在,他的首师大附小已拥有3个校区,其中玉泉校区还已升级为九年一贯制首师大附属玉泉学校——在宋继东任上,当年的四季青中心小学如今得到了这样大的发展,宋校长真该感到痛快了,他让海淀多了一所大校名校,让周边居民享受到了高品质的教育。人生若此,夫复何言!宋继东以其专业能力、管理能力卓越而闻达于名校林立的海淀以及全市。他正以童心教育为办学理念,致力于建设一所敬畏童心、生动成长的学校。宋校长的发展前景将被进一步看好,有他办学方面的核心优势和他70后的年龄优势做依托,执掌更大的、更有影响的海淀名校完全在谋事者的预料之中。

 

北京171中学书记:雷宏

雷宏有带头大哥的范儿。在老师圈和校长朋友圈中,他的气场不一般,如同有聚光灯一直在照着。这是多年来他勤勉、高效地工作,以及在领导岗位不断帮助人、成全人的结果。在171中学工作23年来,他由化学老师、班主任,做到年级组长、教学主任、行政副校长、教学副校长,再在7年前做了学校书记,与名校长陈爱玉搭班子,全力支持配合校长工作,全力谋划推动学校发展……在这所北京名校,雷宏书记扎下了深深的根。今天,老师们把他当作学校书记的同时,也把他当作朋友。他把思想政治工作真正做到了老师们的心坎里,真正做出了中学书记的风采。他有情有义地做师生的引路人,也高标准、严要求地为师生的更好成长把脉。《论语·述而》说,子温而厉,威而不猛,恭而安。意思是说,孔子温和而又严厉,威严而不凶猛,庄重而又安详;看来雷宏书记正在接近这个境界。他的发展尚可期待。

 

北京宏志中学校长:熊劲

当年的少年才俊,如今的实力派校长……岁月就这样按照一定规律雕塑着一个人。1991年,熊劲从四川寒门以全县状元的优异成绩考进了北师大数学系,显然,作为学霸的他,对于日后把脉他所熟悉的领域比如领军一所中学将会驾轻就熟。事实上就是如此,在他的带领下,东城区的宏志中学综合影响力得到了大幅度的提升,普通家庭学生及贫困家庭的孩子们在这里以乐观、向上、健康、懂得感恩回报的形象赢得了社会的认可。熊劲校长的职场背景是171中学,从1995年北师大毕业后分配去171中,到2007年作为171中副校长领军宏志中学,十年内,熊劲顺利地成长为北京核心城区一所中学的校长,命运显然对他非常垂爱。最近,熊劲校长入围了北京第二批名校长培养工程名单,未来,他将大踏步地迈入名校长的队列。北京教育为熊劲校长提供了如许辽远的天空,期待当年的少年才俊一举千里。

 

北京19中校长:高新桥

新桥是个好同志”——熟知史事者对这句套用的话应该不陌生。其实这是海淀教育一位资深官员对高新桥校长的评价。我们认为这个评价很中肯很客观。好同志高校长的主要表现在她的正直,她的讲规矩,她办学的责任心,她办学的认真、执着和韧性,以及她在办学上追求完美等方面。高校长就是人们心中期待的好干部的样子。她在太平路中学做校长时,遵照当时的待遇和纪律,作为正职校长的她是可以享用公车的;但她一直坚持用私车。事实上,你不用担心她做出违背原则和纪律的事情,她对事业的敬畏心、她的自律和内省将促使她一直会做一位好同志。新桥校长也是教育的专业主义者,情趣高尚的她热衷于博览群书。掌门19中这所海淀的优质中学,高校长被寄予了再度提升学校品牌影响力的厚望。一年来,高校长带领的19中稳中求进,学校发展得到了各方面的高度认可。好同志高校长将不用扬鞭自奋蹄,尽心尽力尽职尽责办好让人民满意的教育。

 

北京新教育实验学校校长:梁占英

一位漂亮优雅的女士、一位北京本土的知识分子、一位纵横于朝阳区好几所中学领导岗位的女校长……这些,似乎可以为梁占英校长定格。她看上去比实际年龄至少年轻10多岁。生长在京的梁占英基础教育履历丰富,做过朝阳区三里屯一中副校长、北京17中书记、北京黄冈中学书记和北工大附中书记。她以有才气、办事干练、能力全面、善于创新管理而知名。她善于借势为学校寻找发展的空间,善于团结一切可以团结的力量助力学校的发展,善于为学校的发展谋篇布局。新教育实验学校名誉校长是朱永新教授,旨在办成一所全国新教育实验的核心基地学校和窗口学校。这所学校是朝阳区教委和新教育研究院联合举办的九年一贯制公办校,是朝阳区的一所合作校。梁校长两年前从北工大附中书记岗位调任这所学校的校长。打造新教育的名片,让新教育实验学校这所北京唯一的实验校获得超速发展,对梁校长来说正其时矣!

 

北京教科院丰台实验小学校长:祁红

祁红校长善于办学。短短几年来,她所带领的教科院丰台实验小学今天已是全区的优质校。一份相对秘密的资料显示,她的实验小学在全区成绩抽测中比排名在前的30所学校高出了不少分,全面发展的教科院丰台实验小学已为社会所认可。祁红校长办学的秘诀在于不断学习积累,不断寻找机会与高手过招,不断革新并超越自我——正如《大学》所谓苟日新,日日新,又日新。沉浸于书卷中的祁红校长恪守王阳明事上磨的法则,深信人须在事上磨,方立得住,个人才能真正成长。所以对她来说,学习的指向是致用,是在办学实践中不断自我完善。她的自我不断完善促成了学校的不断完善,让师生有了实际获得感。几次有幸听过祁红校长在大会上即席讲话,她的语音语调适度,逻辑缜密,讲话沉着镇定,不讲陈词滥调,每每能带给你新的启发。祁红校长的谦逊温雅给人印象颇深,她总觉得教育名家”“名校长这些词离她太遥远。其实,对于善于学习、不断提升自我的祁红校长来说,这些桂冠近在咫尺。

老廖:关于教育的一孔之见

“2017年校长印象”是我2006年以来“校长印象”写作工作的继续。需要再次说明的是,这只是一家之言,并非官方定论;文字写作之前未告知校长们。校长们出现的期次及每期排名不分先后

 

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2017年校长印象之6

2017-09-13 10:06:56



人大附中丰台学校校长:汤步斌

汤步斌有英雄气。迎着猎猎秋风而立于天地之间,宝剑在手,望苍天四方云动……对了,汤校长儒雅的气质中就蕴涵了这样的英雄之气——丈夫何事足萦怀,要将宇宙看稊米。他的眉宇间带着执着、韧性,甚至有睥睨清高之意。他是优秀的专业主义者,百度词条汤步斌显示,他当年做过中国数学奥林匹克高级教练,其学生共取得国际奥赛金牌3块,银牌1块。15年前,汤步斌就被湖南省政府授予中学特级教师荣誉称号,2003年8月调入人大附中工作,后来在人大附中做了副校长。大约一年前,汤步斌受命人大附中丰台学校校长。老汤是真诚而温情的教育管理者,他十分热爱他的师生们,在管理上宽严相济。人大附中丰台学校今年只招收了小学一个年级,今后招生将不断向中学各年级延伸。汤校长将和他的团队把学校努力打造成丰台教育新品牌、新标杆、新名片。北京教育,有汤校长的用武之地!

 

北京50中分校校长:林剑

林剑两月前就任50中分校校长;此前他是学校书记,现在则是校长兼书记。他的前搭档、50中分校校长张威女士现在担任了50中的校长。林剑有情有义,他对于朋友来说,套用一个广告词,是相知多年,值得托付。林剑血液中带有着古代楚国武士尚武、爱国、忠君之精神,作为这个时代的知识分子,他尚义任侠,胸怀磊落之气。他的为人让人想到 “宋四家书法家中米芾的书法特质,是八面出锋,是风樯阵马沉着痛快。这几年来,50中分校已成长为一所具有良好美誉度、深受民众认可的新的优质校。学校有这样良好的基础,有林剑校长吃得苦、耐得烦、霸得蛮的工作作风,50中分校可望获得新的发展。

 

北京市民族学校校长:侯运

在基础教育领域,北京市好几个区都办有民族学校,但以北京名头冠称的公立校只有北京市回民学校和北京市民族学校。北京市民族学校是九年一贯制学校,师生由回、汉、满、蒙、朝鲜、土家6个民族组成,少数民族师生约占全校总人数的30%。侯运在这里主持工作。这位原籍四川的校长似乎与北京朝阳常营、金盏周边地区有缘,在此地的3所学校做过或正在做校领导。从西南师范大学毕业不到10年,侯运就担任了朝阳区金盏中学的校长。成功,使这位年轻的校长更体会到了北京这座城市巨大的包容性,使他更乐于感恩生活,回报生活,使他以阳光的心态努力成全了更多的师生。他是爽性、豁达、透亮的君子。他有意让自己的灵魂穿着一双草鞋,让人生永远清醒而不迷失,让自己总是保留淡淡的乡愁。他的肩上还可扛重担。

 

中国音乐学院附属实验学校校长:孟夏

您可能还没有读过长篇小说《青痕》。这部近30万字的文学作品刚刚在团结出版社出版。我有幸在出版前成为了它的读者。小说的作者就是孟夏校长。小说以自传体形式为我们展现出了一幅宏大的、令人震撼的、让人揪心的、使人深思的特定时期的社会画卷。能驾驭这样的鸿篇巨制,显示了孟夏的思维具有穿透历史的力量和眼光。长篇小说和大型交响曲一样,是极其消耗才能的,你有多大的才能,它就能装得下多少才能。歌德曾说,写大部头的作品,就要丧失掉生活本身的乐趣,就得使用和消耗巨大精力,就要费大力而且还要有安静的生活环境。不过写小说的孟校长并没有耽误办学,相反,他在此期间将原来的安慧里中心小学发展成了中国音乐学院附属实验学校,又一次擦亮了民乐这张京城小学领域的顶尖品牌,让学校获得了全新发展。他还为社会奉献了一本高水平的教育专著《叩问教育的幸福》。孟夏校长有才情、有魅力、有魄力,他富有神采和内涵的眼神、他被生活打磨后留下的儒雅端正的面容、他的艺术家气度,只能让很多人发出可望而不可及之叹了。

 

北京二外附小校长:张冬云

据说某位曾经红极一时的人物说过,一群人中最安静的人,往往最有实力。可以肯定地得出结论,一个愿意倾听的人,一定不会是一个自我中心主义者。在大众场合,张冬云校长往往就是最安静的人。她习惯专注地、温和地听人说话,面带微笑地听老师说话,听每一个孩子说话,能蹲下身与孩子说话。她是知性的、有魅力、有专业和管理专长的校长,较早就做了小学校长,还做了好几个学区的书记。张冬云善于抓住机会发展自己的学校,3年前,她所领导的京通小学变身为二外附小,使学校获得了二外输送的英语资源,二外附小也因此被建设为英语特色品牌学校。张校长的人生一直都得到了福报,她和先生都在朝阳区做校长,他们的女儿品学兼优。人生如此,可圈可点!

 

密云二小校长:王长华

王长华是北京密云区唯一的百年学校密云二小的掌门人,也是北京第一批名校长工作室成员。王长华治校经历丰富,曾在密云的农村学校、山区寄宿制学校和城区学校工作过。他将自己多年的办学经验梳理总结,凝炼成《幸福教育的理论与实践》一书。在王长华看来,教育的目的之一是要让学生追求人生的幸福,不只结果要幸福,追求的过程,也就是当下的每一天都感到幸福。王校长记忆力极好,至今还能清楚地说出自己每在一所学校工作的时间节点,同时,王校长也擅长找准学校发展定位,每管理一所学校,都会为学校带来长足的发展。如今,王长华已经掌管密云二小十年有余。随着2014年新校舍的建成,密云二小这所百年老校愈发焕发着的生机,百年白檀书院如今已成为一所处处凸显人文情怀的现代学校。目前,王校长正计划引入虚拟现实教学,让郊区的孩子也感受到最前沿的现代科技。

老廖:关于教育的一孔之见(赵翩翩同志参与了本篇写作)

“2017年校长印象”是我2006年以来“校长印象”写作工作的继续。需要再次说明的是,这只是一家之言,并非官方定论;文字写作之前未告知校长们。校长们出现的期次及每期排名不分先后。

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2017年校长印象之3

2017-05-17 10:31:16



北京50中分校校长:张威

有一个难以被科学实证的说法——50中分校学生的眼睛都很有神采,气质大都不错。从50中分校的宣传片分析,学生眼睛有神采确是事实。这可能是因为张威校长面向学生引进了内画课;因为制作内画必须全神贯注,必须紧盯小小的绘画空间。而对于身体正在发育的中学生来说,不断练眼力是有助于让眼神犀利的。据说梅兰芳最初眼神散淡无力,其母其师令其久盯一物,最终练就了梅兰芳眼睛的神采。在50中分校,张威校长还推出了风筝、珐琅、表演等社团课程,这些都有助于练眼力。学生气质好,应该是受到了张威校长良好气质的影响。师生向校长学气质而成就了更好的气质,这个推理是靠谱的。就任50中分校校长5年来,张威带领的学校已成长为一所具有良好美誉度、深受民众认可的新的优质校,也使新东城多了一所优质校。让普通校成长为优质校,除了政府的支持,更多的则靠校长与其团队的努力。对任何单位来说,创业爬坡比守成都要艰难,少有人深解其中味。可以下定论说,成功的爬坡者都是综合能力素质颇高的人;能提升一校的影响力,此人也就具备提升区域影响力的实力。

备注:张威校长现已调任50中校长

 

天坛东里小学校长:彭爱军

一位优雅的女校长用毛笔书写生命的情怀……如果让这样的人物具象化,我们可以想到彭爱军校长。彭校长堪称教育界的书家,她练就的赵体颇有功力。自2009年担任天坛东里小学校长以来,她强化了书法教育办学特色,师生们浸润于书法这一儒雅文化的同时,学校也因此成了国家级规范汉字书写教育特色学校。摄影也是彭爱军所钟爱的,她用镜头记录自己的人生足迹,记录了师生发展的诸多动人瞬间。这些雅好使她可以静心享受生活的美好,涵养她的淡定与从容。淡定与从容同时也滋生了她对于事业的专注心——办好学校、让师生获得良好发展是她生命中抹不去的信念。这一生命的特质也许与她的军人父亲相关,父亲不仅把军人的精神气质遗传给了她,还在她的名字里特意带上了字,让她的性格里除了女性的细腻温柔之外,还多了刚毅坚强。工作30年来,无论是做教师还是当校长,彭爱军用细腻温柔对待师生,用刚毅坚强直面困难。

 

朝阳第二实验小学校长:郝朝阳

朝阳实验二小和郝朝阳是朝阳教育近期崛起的优质校和名校长。与北京其他教育发达区域的优质校及名校长相比,朝阳实验二小和郝朝阳毫不逊色。今天的朝阳实验二小一校七址,是北京东部优质教育的代表学校之一。坐镇大校,郝朝阳展现出了名校长的风范,他使朝阳的优质教育越过东四环、东五环后再次向东辐射,让更多的朝阳人有了子女教育的获得感、幸福感和自信心。郝朝阳是生于朝阳区、长于朝阳区的教育肥沃土壤的一棵树,时机未成熟时不断壮大自己。而当时机来临他当仁不让,人们也蓦然发现,原来我们身边就有这样一棵参天大树!郝校长是儿童中心论者或是儿童中心论的拥趸,他提出了多彩童年的办学理念,提倡学校做多彩童年的守望者,让孩子们享受多彩斑斓的童年时光。他是小学教育领域的思想家,沉浸于教育典籍的芳香中,不断丰富自己的教育思想,不断为教育立言。媒体为他的教育言论开辟专栏,称之为朝阳郝声音

 

首师大附中校长:沈杰

沈杰这个人是作为榜样而存在的。不过,要学习这个榜样并不容易,学得了她的学养,又难学她优雅温婉的气质;学得了她的优雅温婉,又难学她的每临大事有静气”……事实上她是每有静气,有时我会产生一个奇怪的想法:沈校长会急躁吗?会发怒吗?但我知道她至少不会在不适当的场合下急躁。这是修养。一家大科研院所的负责人、计算机大专家见过沈校长后私下认真地对我说:沈校长那么淡定纯净高雅,相对之下我显得好俗气。这是沈校长的个人魅力使然。沈校长向来远离是非、远离名利场。她在静心的教书育人办学中找到了快乐。在首师大附中,她把对的培养视为教育的终极目标,注重提升精神素养,远离浮躁与功利;她用心血、激情和社会责任感凝聚教育信心,践行教育理想;她致力于培育厚德博学的创新人才,于恬静、淡定和潜移默化中蕴含教育智慧,培养社会精英。首师附的教学质量比你想象中的还要好,尤其是它的初中一直是力拔头筹。它悄悄地美丽着,不炫耀自己的美丽,也不打搅别人美丽的梦。

 

石油附小校长:肖英

肖英校长在全国小学校长中显得很特别,爱思考,思考有分量有价值的问题;思想深刻,眼光独到,对问题的分析判断入木三分;乐于低调做学问。她不擅长讨巧讨好,不懂迎合。她是精神的贵族,保持着读书人思想的高贵。她知道自己知道什么也知道自己不知道什么。从这个角度来说,她是自在的;有人将自在理解为知道自己在哪里,自在的境界使她对自我的理解很深刻很到位。她遵循以生命影响生命,用智慧点燃智慧的办学理念,重视学生的全面发展。她深知学生的全面发展非一己之能所及,所以她致力于通过教师的专业发展全面带动学生的发展。她的石油附小长期维护着教育质量上乘的荣光,熟悉海淀教育的人都知道石油附小的教育质量超乎了一般人的理解。肖英校长乐于欣赏师生的成功。在海淀教育灿烂的星空,她悄悄隐去了自己的光芒。

 老廖:关于教育的一孔之见(梅林同志参与了本篇写作)

“2017年校长印象”是我2006年以来“校长印象”写作工作的继续。需要再次说明的是,这只是一家之言,并非官方定论;文字写作之前未告知校长们。校长们出现的期次及每期排名不分先后。

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2017北京校长印象之1

2017-05-02 18:46:36


石油附中校长:孙玉柱

孙玉柱有正义磊落之气,光风霁月,凛凛然有将帅风度,有如颜体书法之方正浑厚开阔雄劲。他此前在海淀教委组织部门工作,前不久接替孙丽华校长掌门石油附中。石油附中长期以来都是海淀区以教育教学实力见长、但影响力不为海淀之外的区域所熟知的优质校。稳定并进一步提升石油附中的教育教学质量、使石油附中在公众中有更明确的品牌定位、使石油附中的知名度和美誉度向外界拓展,将是孙校长在该校任期内工作的主旋律。石油附中的全称是北京石油学院附属中学,不过它校名的母体北京石油学院早已更名为中国石油大学。目前,石油附中也是北京语言大学附属国际学校。孙玉柱校长的平台可不小,石油附中在发展中可利用的社会资源可不少。

 

北外附校校长:林卫民

林校长有两大爱好,一是读书写文章,二是走路锻炼。第一个爱好是早年就形成了的,第二个爱好是近期生发的。他喜欢听的是《鸿雁》这首歌,这可能与他把自己也算作北漂相关——来京快10年了,这座古城只是他心灵的驿站吗?校长中至诚至真的人不少,而林卫民则是顶级的至诚至真之人。他的心灵有许多柔软之处,但他的大学问、大胸怀不经意间掩饰着他的柔软。他的微信记载着他的生活工作感悟,暴露了他的情绪流。林校长属兔,他称自己的胆识和行为像兔子,而智商则像笨笨的熊,出国时喜欢抱几个熊玩具娃娃回家。20多年前,林卫民在家乡杭州就是教育界的风云人物,做过杭州名校杭州外国语学校的校长。2011年,林卫民调任北外,做了北外的校长助理兼北外附校校长。这位校长有教育家的气质,举手投足间颇有风范。办学、读书、思考;做报告、畅谈、畅饮,是林卫民富有标志性的生存状态。该有一个更大的平台托举他的鸿鹄之志。

 

地大附中校长:王玉萍

据说过去,在东北肥沃的黑土地上插上一根筷子,筷子也能长出新芽长成大树。王玉萍就像黑土地上的筷子,自个儿就能拼命地生长。自我愿望生长的这根筷子嫁接了海淀肥沃的教育土壤后,使得地大附中获得了超速发展。王玉萍掌门地大附中的这几年,地大附中一年一个新面貌。今天的地大附中有多好?肯定比你想象中的一所中学普通校要好得多,你去现场看看就知道,这里的每一位师生都有蓬勃向上的气息,他们为地大附中的发展远景所激励,对学校怀有很强的荣誉感和归宿感。地大附中目前的校园颇为精致、时尚,有大校的韵味,有翰墨书香的文化气息。对照考生高中入学成绩在海淀区的排名,地大附中的孩子高考平均能前进2000名左右,可见其增值力非同一般。王玉萍擅长管理,她是高素质的设计师和建设者,给她些许钢筋水泥,她就会用超前的眼光筹划建设高水平的大厦。她也许没有想过得到喝彩,她想的是自己建设的大厦要对得起自己的智慧和品位。地大附中是王玉萍事业的全部。她像一位雕塑家,创造并真诚地热爱着自己的作品。

 

北大附中校长:王铮

王铮有知识分子的傲骨。有傲骨,热爱自然和生命,孜孜以求于自身热爱的知识领域,这是很多读书人追寻的一重境界——王铮就具有这样的境界,他的天性使然。他也许没有接听到你的电话,也许没有如你所愿赴约,也许没有屈从于你的世俗的指引……但他遵从于自己内心真实的召唤,心无旁骛地为他追求的教育事业而奉献。这是少见的、可贵的耿介守真之士。感谢这个时代为我们留下了这样的士子。也许正是在外人看似不近人情的性格,让王铮看上去显得比实际年龄要年轻很多。王铮的生活非常简单,就是读书、办学;毕业离开学校后又进学校。他的微信昵称是北上广深,他在除上海之外的三地读书、做校长:初中毕业于交大附中,高中毕业于北大附中,18岁考入北大物理系,大学毕业不久在北大附中做副校长,旋即赴深圳中学做校长,再回北大附中做校长。王铮是全国人大代表、民进中央常委。有人称他领导的北大附中为小北大

 

芳草地国际学校校长:刘飞

多年前我写刘飞的校长印象时,说他 “眉分八彩,目若朗星,鼻如悬胆,面如冠玉。不过今天,我不会关注刘飞校长的——据说俞敏洪讲过,30岁后的男人不可能再帅了;当然,作为成功人士的老俞可能30岁前后离都不近。幽默、睿智、中正、仁和,是我为当下的刘飞校长总结的几个关键词。是的,绚烂无需至之极之境,平淡简宁即可恪守生活之本,而幽默则可对生活做恰到好处的调适;不冲动,不颓废,守中道,弱水三千只取一瓢,是谓之中正睿智;心里有他人,处处成人之美,以和为贵,可谓之仁和。刘飞校长到芳草地任职大约7年了,他在这里维护并再次提升了这所京城优质校的影响力。今天的芳草地一校八址九部,学生近5000名,其中外国学生800余人,可被贴切地誉为小小联合国世界小窗口。刘飞校长和他的团队正致力于创造性地再度提升芳草地的国际化品牌,为芳草地的国际化赋予新的含义。

 

北京四中国际校区常务副校长:田敏

田敏有正气,有浓郁的书卷气,有一颗悲悯之心。他发展的路子很宽阔,既适合于在体制内做管理,做学问,也适合在体制外领衔打拼。近期他选择了体制外,在四中的国际校区做了常务副校长。在体制内虽然他准备长期扎根于四中国际校区,但他的高素质、他的综合能力、他的年龄优势、他的良好气质等因素使他面临着更多的人生机遇。他的学习和工作路径与多数校长们一样,都是大学毕业后进学校工作,再不离开学校。他在家乡湖北大学毕业后分配来京做老师,辗转到了北京市第十二中学,以出色的业绩做到了北京市第十二中学的副书记。对于田敏来说,北京市第十二中学是福地,这里有他热爱的事业,有令他敬重的李有毅校长。人生还如此漫长,年轻的田敏校长的发展值得期待。

老廖:关于教育的一孔之见

“2017年校长印象”是我2006年以来“校长印象”写作工作的继续。需要再次说明的是,这只是一家之言,并非官方定论;文字写作之前未告知校长们。校长们出现的期次及每期排名不分先后。

 

 

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陈经纶中学校长:张德庆

德庆校长有多大的影响力呢?且听我道来——他所领导的优质教育集团陈经纶教育集团有7所学校12个校区9000名学生,涵盖了从小学到高中学段,他是这7所学校唯一的法人校长。更需强调的是他的精神影响力,他是朝阳校长中“教父”级的人物,他的校长工作室培养出了诸多年轻的精英校长;他是北京基础教育富有思想、深孚众望的名校长,称得上是北京中学教育的“智库”有人说陈经纶中学在朝阳已坐二望一,其实陈经纶中学的诸多指标在朝阳已经居于首位了。15年来,他彻底改变了陈经纶中学的弱小面貌,使这所学校巍然屹立于北京东部地区,成了令人敬仰的优质校。德庆校长是有个性、有魅力的人,忠实于自己的价值判断。他基本上是躲着媒体,他认为,教育好一个学生,感动一个家庭,立下一个口碑,比做好一个报道更有意义。有人评价他是“低调做人,高调做事,聚精会神办教育,追求高水平办学”。他喜欢“逃会”,除非这个会要求他非去不可。他没事就喜欢推门进教室听课,或者在办公室看书。这人好读书,也会读书,有一套“张氏读书法”,即读好目录、前言、重点章节,掌握主要意思,需要用这些理论和资料的时候就随时可以调出来,不用照搬原著。“我不喜欢用书里面的直接引语。”他说。

 

平谷中学校长:见长江

二十多年前,非师范类大学毕业生从教的并不多,而今在北京市中小学校长里,非师范生也占少数。1991年,见长江从北京理工大学化学系毕业后,就到平谷中学做了一名普通的化学教师。2010年,见长江开始执掌平谷中学,在他的带领下,平中在课程建设、教育教学等方面又取得了很大成绩。见长江为人坦诚,谈吐朴实富有思想,作风干练、工作认真执着,无论是做普通教师还是一校之长,都堪称“一把好手”。6年前,还是副校长的他就被评为全国优秀教师。在平谷教育届,见长江是位出了名的“拼命三郎”,在一线教学的十几年中,他除了结婚请过一天假外,没耽误过学生一节课;在六届高考中,他任教的班级化学成绩均居全区第一;他还曾经同时担任过两个班的班主任,并负责一千多学生的德育工作……对工作始终充满激情,敬业又乐业,这些看上去不难,做起来其实不易。把学生当作命,把教育当作根,像见长江这样的校长,在北京市郊区县里越多越好! 

 

朝阳实验小学润泽校区主管校长:魏淑娟

朝实润泽校区是朝阳区北部发展最为迅速的学校,在总校陈立华校长的引领下,学校已经成为一方百姓心中的口碑校。润泽校区的发展也与主管校长魏淑娟的努力密不可分。学数学出身的魏淑娟有着数学老师的严谨精神,也有着女教师特有的温柔婉约。2011年,润泽校区刚开学,魏淑娟就带着一批市、区级骨干教师及优秀的班主任开始办学。当时,由于润泽校区地处朝阳北端,又是新建小区,很多公共设施还不完备,从北苑城铁站走到学校还需要20分钟。此时,魏淑娟也面临着“转型”。面临新的工作挑战,这位多次荣获全国优秀教师、优秀班主任等称号的新校区主管校长“而今迈步从头越”,与教职员工一起克服了重重困难,将一所高标准、高规则的学校呈现在了家长眼中。魏淑娟也是教育大家马芯兰的得意弟子,2014年,这位女校长还被评为北京市特级教师。能获得如此高的殊荣,足见她的教育专业发展达到了相关领域的顶峰。能在这样一位如此热爱教学事业、教育事业的好老师、好校长身边学习,是润泽校区学生的幸事。

 

石景山爱乐实验小学校长 张竞芳

张校长朴素内敛、和蔼可亲。这位非音乐专业背景的人成功打造了一所全国首家音乐实验学校。在她的学校里,每个孩子都会唱歌,也喜欢唱歌,无论唱得好不好,却总能在音乐中寻找到快乐和幸福。2008年,先后历任过四所学校校长、有着丰富管理经验的张竞芳接手了爱乐实验小学,她带领新团队潜心办学,静心历练。一年后,爱乐实验小学与中央音乐学院达成合作,共建全国首家音乐教育实验基地。她以音乐特色课程创学校品牌,以音乐教育促进学生全面健康发展。在爱乐小学,学校每天都有一节引入奥尔夫音乐教育理念的音乐课,还会不定期召开全国范围的音乐研讨会,引入音乐大师讲学,组织学生与中国爱乐乐团、国家交响乐团合唱团等顶尖乐团同台演出。在音乐教育的浸润下,爱乐小学的发展不断跃上新台阶,有媒体盛誉它为“新锐小学”“最具幸福感的学校”。音乐成为了爱乐实验小学学生成长过程中最重要的伙伴,这正是张校长希望看到的。今年,爱乐实验小学将设立分校,这也标志爱乐在张校长的带领下,正逐渐成为一所有办学品位和办学特色的优质学校。

 

房山区燕山星城小学校长:刘晔

星城小学是一所传统文化飘香的学校,学生诵经典、爱阅读,刘晔正是这所学校的“女掌门”。刘晔奉行养正教育,主张以传统文化经典感染和熏陶孩子,而她自己也常常手不释卷,多年来一直还保持着做摘录笔记的习惯。在她的感召下,全校教师都读闲书、读杂书,举办读书分享交流会、青年教师演讲会等成为学校的常态。在教学上,刘晔提出“淡化公开课的示范功能,强化公开课的研究功能”,大力提倡对常态教学的研究和指导,带领全体教师深入学习钻研,以教研组为单位进行“学习、提高、反思、增效”为主题的磨课研修教学活动。她和教师们一起“磨”教材内涵的挖掘,“磨”课堂的灵动,“磨”课堂的教育机智……在一个学年里,星城小学向全区推出20余节公开课,10节参赛课。她个人曾获北京市课改先进个人、优秀教研员、骨干教师,还带领全校教师进行“小班化实验研究”“学困生问题研究”等多个课题研究。在她的“领航”下,星城小学的教师团队通过研究学习,趟出了一条具有燕山教育特色的“精品教育”之路。 

 

丰台第一幼儿园园长:朱继文

朱继文园长在北京幼教领域大名鼎鼎,荣获过首都“五一”劳动奖章、全国优秀教师奖奖章。年纪轻轻,她就已经是专家型的园长,经常辗转于全国各地及北师大、华东师大等高校为园长培训班讲课。朱园长做事有激情,干起工作来拼更是命,她曾经用6年时间把一个名不见经传的新建园打造成北京市一级一类园、北京市示范园,这在圈内被人称为“奇迹”。目前,丰台一幼和全国各地的很多园都建立了手拉手共建关系,并构建了互动学习共同体。只要是有幼儿园慕名前来学习参观,朱继文总会尽量满足对方的学习要求。她曾亲自指导北京的十几所幼儿园成功验收为一级一类、区级示范、市级示范,并带领老师们承担过京郊各区县以及河北、内蒙古、黑龙江、广州等地的多项支教、帮扶任务。很多同行有感于朱继文的真诚爽快,便送了“千手观音”的雅号给她。朱园长思维缜密文笔好,能把自己身边发生的教育故事生动地写下来,她每年元旦还会为全园上百名教师亲笔写贺卡,这一点令人敬佩。而今,丰台一幼在她的带领下已经发展成为一园多址,分园各有特色的集团化园所。

老廖  赵艳国 冉阳  娄雪 郑祖伟

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情感

致青春

---汉寿一中74班同学聚会诗朗诵

                         

我感受过你的心跳---

是琴键的节奏

是日出的律动

 

我记得你运动场上的剪影---

是明媚的笑靥

是阳刚和力量

 

我听到了你班会上的歌声---

是银铃的舞蹈

是云雀的欢呼

 

我忆起了你课堂的眼神---

是与名师交流的专注

是与天地对视的执着

 

我记得二十八年前你的每一张笑脸

你的名字就叫青春

你珍藏于我们灵魂的深处

是我们的空气、水土和阳光

 

你是一片飘逝的玫瑰花瓣

在记忆之河荡漾

在远处的天空飞翔

美丽轻盈空灵

灿烂着我们的岁月梦乡

 

你是一朵浅浅的微笑

是勃发的宣言是爱情的信仰

是阳光下双臂舒展的自由

是麦田里美好而青涩的守望

是人生无法复制的黑白底片

是我们无须缝合的甜美和忧伤





 

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朝阳外国语学校校长:郝又明

日前,郝又明校长被朝阳区政府授予“朝阳教育家”称号。55年的教育生涯,让郝校长成为北京市乃至全国在职校长中最年长的校长。这位清华的老毕业生一辈子倾心于教育。在“朝外”,无论教师还是学生,很多人都叫郝校长为“老郝”。在他们看来,这位拄着拐杖的老太太创造了无数个奇迹:1998年,已经退休的她在亚运村一片普通的住宅群里挂牌成立了北京朝阳外国语学校。经过10余年的发展,学校创出了品牌,实现了由初中到小学和高中,由普通学校到示范校的跨越。她为朝阳百姓奉献了朝外这所精品校。这些年来,朝外一直是北京最具影响力的名校之一。朝外的“分层教学”就是郝校长对教学改革的一大贡献,这一做法让不同水平的学生找到适合自己的学习、发展方式,也体现了她对“有教无类”教育连的探索与实践。55年来,这位可敬的校长把她高贵的教育理想融入了她的血液中,她把全部的爱给了孩子们。我们应该恭敬地送给她“教育家”的桂冠!

 

北京43中校长:桑春茂

春茂校长掌门43中快一年了。在43中这所“有故事的学校”,他很快赢得了师生的高度认可。43中是区里的“准重点”,其前身是创建于1947年的名校私立惜阴中学。历史上,这所学校向老宣武输送了很多校长和教育官员,是教育口一所地道的地区“黄埔军校”。春茂校长有教育理想,有教育激情,有办教育的高素质。他看上去还是个小伙子,短发,圆脸,戴眼镜,眼神常常微笑——若老了,肯定是个慈眉善目乐呵呵的京味很浓的好老头儿;——春茂校长人缘好,教育官员、校长、师生都喜欢他,他的谦和、真诚、勤奋好学、办学的高水平让他赢得了好口碑。他是京味较浓的知识分子,随和,仗义,人情味浓,热心肠,好热闹,局气。书香赋予了他深刻雅致的气度。70后的春茂36岁就在宣武外国语学校做了正职校长,此前他还在育才做过多年副校长,管理阅历颇丰。在基础教育领域已历练多年,现在正是春茂校长不断出成果的时候。期待他的教育事业获得新的发展。

 

大兴七中副校长:吴殿更 

大兴七中是大兴区初中名师最多的学校,也是大兴区的优秀中学示范校,更是大兴区各级各类科研奖项的获奖大户。能在这样一所学校担任科研副校长的人肯定也不简单。中学化学教师、北京市中学化学学科带头人、大兴区化学名师工作室负责人、大兴七中科研副校长,身兼多职的吴殿更就是这样一位不简单的人物。作为科研副校长,吴殿更带领学校教师积极开展课题研究,主持多项全国、市、区级课题,多次获得大兴区优秀科研成果一等奖、北京市基础教育课程建设优秀成果评选一等奖、北京市第六届教科研优秀成果评选基础教育专项奖等奖项。他提出的“学、议、导、练” 学案导学课堂教学模式,调动了学生学习的内动力,带动了整个大学区化学教育的发展。作为大兴区化学名师工作室导师,吴殿更弟子众多、成长快速,已有多人成长为市级骨干教师;他带领的化学教研组获得了全国优秀教学团队称号;他本人也获评全国优秀教师、北京市优秀教师。

 

爱迪学校城市校区执行校长:连虓

虓者,虎吼之意,风度儒雅的连校长似乎与“虎吼”没有关联。但是,在北京的国际教育领域,连虓则是一位有着虎威的强者,作为执行校长的他与班子成员一道让爱迪出类拔萃,雄视京华。当下,爱迪被视为北京私立国际校中的龙头校。连虓校长在这所知名的国际校任职18年。他对国际教育有着独特的见解,他认为国际教育应该是在世界主流文化和价值观下,结合东西方文明,为地球为人类共享共建,共育人才。连校长的办公室有很多学生所做的报告、作品等,他不时拿出来欣赏一番,从他的表情你就能了解他有多喜欢学生!他想要培养一个完整的人。在他看来,一个孩子也许并不全面,但若有一技之长,这个学生就应该得到尊重,学校就应该对其因材施教。爱迪的校园品位不凡,每一处都彰显着学校以学生为本的教育理念。走进校园,你会经过一条被湖水包围的小路,两侧绿树林立,你就如同闯进了陶渊明笔下的桃花源,一栋栋欧式教学楼矗立在花草之间。学校楼层不高,楼与楼之间有很大的空地,以保证在遭遇地震等自然灾害时学生有足够的场地逃生。

 

顺义区怡馨幼儿园园长:李桂芹

有人说,幼儿园老师应该“会玩”、“爱玩”,始终保持一颗童真的心和阳光的微笑。对于顺义区怡馨幼儿园园长、党支部书记李桂芹来说,“玩”和“微笑”就是她多年来的日修课。作为这所市级示范园的当家人,李桂芹很会“玩”,她坚持开展每月生日会、快乐休闲吧、美丽郊游、节日送鲜花等活动,让教职工在品尝幸福、感悟快乐的同时,积极把“做一个文明、高雅、时尚、有个性、有特长的幼儿教师”自觉地作为自我发展目标。对于年青教师,李桂芹习惯采用展示激励、活动锻炼等方法;对成熟教师,采用扩展视野、观摩优先等方法;而对于骨干教师,则采用导师引领、高层研修等方法。总之一句话,分层培养、助力发展,给不同的教师开不同的培养培训“良方”。为了让本园的孩子们享受到优质资源,李桂芹使出浑身解数,竭力拓展教育资源,为此她请来警察爸爸讲安全、医生妈妈讲疾病预防、小学教师讲解入学准备、消防官兵讲地震火灾的逃生知识。根据园所课程特色,她和教师团队开发了《健康第一 快乐发展》园本教材,助推园所实现特色发展。

 

北京三好学校校长:王钊

“三好学校”这名儿不错。它不是全日制学历教育学校,而是面向幼儿和小学生开展业余培训的学校,现有学龄前孩子和小学生400多个。学校主要活跃在老宣武的地界。办学者王钊有深厚的“海外关系”,他的父辈祖辈都在美国有实业,而他自身坚定地扎在北京生活。他在北京的祖产和他自己的旅游公司可以让他过上优裕的生活。然而,这个年轻人偏偏爱上了教育这个其实他开始并不熟悉的行业,还给它的学校起了个“高大上”的名儿。他的办学初衷很简单也很明确:让国人的孩子更多地接受优秀的传统文化,明了做人做事的理儿,这些孩子若将来在海外走一遭,个顶个地能展示当代已经站起来了的中国人的形象。他用他旅游公司赚来的钱补贴教育。每次接送学生,他都用他个人的豪车——那车打理得干干净净;他担心校车细微之处的脏乱给学生带来不好的影响。办学十年来,王钊付出得不少,在教育方面也悟出了不少道道,他乐意跻身于教育圈子,让深厚的教育情怀坚定自己的“中国心”。这是一个京味很浓的年轻人。他对教育的特殊感情让人感念。

 

  老廖 郑祖伟  苏金柱 韩莉 张广林

 

“2015年校长印象”是我2006年以来校长印象写作工作的继续。这只是一家之言,并非官方定论;写作前未向校长们说明,仅凭“印象”写作。各位校长的排名及写作的期次未分先后。

老廖:关于教育的一孔之见

 

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北京回民学校校长:魏健

在北京,短时间内想找一位比魏健更适合做回民学校校长的人可是不容易。回民学校是中国很有影响的民族教育类学校,是市重点校,市级示范校,是正处级学校,在这里任校长具有特定的意义——校长人选须是教育专家,是民族学专家,是管理专家;当然,校长还应是回族。魏健正好是合适人选,他对教育的认识独到,对民族教育的理解深刻,善于调动校内外资源发展学校。在老宣武担任正职校长时,魏健才34岁。他是那个年代老宣武的教育官员们同一批次遴选的几位优秀校长之一,这些校长的遴选不讲出身,不讲背景,只将德能勤绩,今天他们都是扛大梁的校长!魏健为人厚道持重,乐于倾听他人,人缘颇佳。这位教育行业的足坛达人有一双幽深、清澈、明亮的眼睛。他是值得你深交值得信赖的人。

 

北京57中校长:刘晓昶

如果要评选“北京最具教学增值力的学校”,57中可以毫无悬念地位居前列。的确,刘晓昶校长和她的57中不一般!它的中考向来位居海淀前几名;它的中招成绩要高于好几些名气比它大得多的学校;它的高考每年都有几名学生考上北大清华,是北京少见的北大清华生源“输出小户”,去年就有3人考入北大。57中有多好?你可以尽情地展开想象——除了知名度不如一流名校,它的多项指标可与一流名校相媲美:它的食堂深受师生喜欢,它的飞行实验班让人羡慕,它的科技、艺术教育很有成就,第17届北京中学生艺术节行进管乐第一名就被57中摘走……刘晓昶是57中的灵魂,她不断带给57中以光荣与梦想。这是一位在工作中坚毅的、追求完美主义的女性;也许你从她微笑的面容看不出她内心的坚毅。她的智慧不允许她表现平庸。她生活在教育哲学的芳香之中,而富有成效的教育实践是她的生命之树。57中已是事实上的名校,刘晓昶已是事实上的名校长! 

 

北师大三附中校长:白计明  

三附中是隶属于海淀教委的学校,不是隶属于北师大系统的学校。它坐落在北师大北门后,学校前身为北京123中,2006年更为现名。白计明校长3年前上任,之前曾在海淀进修学校附属实验中学任职副校多年。白校长温厚儒雅,善于哲学思考,有很深的教育情怀。白计明始终把人放在学校的中心,在他看来,人既为起点,也为终点,要以生命的融汇达到万物归一。平日喜欢读《道德经》和《论语》的他,每天都要看一章节,并写下心得。在哲学思考和办学实践中,形成了 “一.生.和”的办学思想。“一是本源,生为发展,和即和谐,如树之根生本,本生枝,枝生叶,枝繁叶茂不离其根本。”这在三附中的办学上体现得尤为真切。白校长致力于打通人才培养的通道,加强与大学的合作,请北京邮电大学的硕士生来到学校做学科导师;开展朋辈计划,请北师大优秀学生定期来学校,和中学生交流学习方法,明晰将来发展规划,还制定了学术型教师培养和助力新型教师成长计划;去年,学校与双榆树学区内十一所小学达成了中小联动的发展计划,“大中小联动”共同育人的合作框架基本形成。这所建校50年的资深校,正在向一所社会欢迎的优质校发展。

 

通州东里幼儿园园长:王玉菊

王玉菊挺有好园长的范儿,面容姣好,气质不错。在通州区幼教界,王玉菊是标志性的人物,她坐镇的新城东里幼儿园是全区最早的北京市一级一类幼儿园,全区唯一的北京市示范园,师资雄厚、环境一流,教科研氛围浓厚……这些,成就了这所老牌儿幼儿园的良好口碑。对于家长们来说,把孩子送进新城东里幼儿园,那可是一件幸事!王玉菊将大量时间和精力用于开展园本教研中,她俯下身、沉下心,与教师共同寻找解决教育实践中问题的方法。在她的引导和支持下,教师们开始主动尝试合作学习、合作研究,自觉建立学习、研究共同体。自主、开放、和谐的工作氛围,成为教师队伍螺旋上升式发展的源动力。肯钻研,善创新,成就了东里幼儿园多年来的优质品牌。

                        

师达中学校长:张国玺

年过六旬的张校长在校长岗位上已做出了境界。他的办公室很有家的感觉,安静,宽敞,阳光可以透过窗户洒在他的办公桌上。他披着毛衣惬意地坐进阳光里,翻阅着他订阅的大量的教育专业类书刊和报纸——前不久我拜访张校长,这一情景在我记忆中定格。他每天大约要花3个小时浏览深层次的教育类文章,随着阳光的变化不断挪移自己的位置。他拿着毛笔在文章上做各种记号,不时写几句感悟性的话。他按照自己的理想建筑了他的教育王国,在这里,他让是师生的人生如夏花之绚烂,也让自己的生命更加丰满精粹。师达曾是首师大附中的初中校,是体制改革校,后来成为完整意义上的民办校。它的中考成绩在海淀区稳居前列,其实验班成绩更加骄人;高考成绩也阔步向前。师达的体育成绩连续多年位于本区前列。师达,是张国玺校长人生永远的力作!

 

北京新京华实验学校校长:郝少林

新京华是一所别致的微型学校,从幼儿园到国际高中,每个年级仅设一个班,每班不超过20人,学生接受双语教育、学习国学,接受全程规划的教育。郝少林是它的缔造者。在做校长之前,郝少林更多是以教育专家的身份为人所知,接受过他培训的老师和家长超过10万人,他还曾担纲中国教育学会“十一五”科研规划部分课题的研究工作。掌门新京华,郝少林力图打造更微型、更精细的“手工作坊式”学校。他坚持小班化教学,强调“师生比”,保持1:3的师生比,保证老师关注到每个学生;不对学生进行分数的比较,非毕业年级用“展示”代替考试;每年为家长安排100小时的专家讲座、家长沙龙等培训课程……从师资到课程建设,从课堂到校园环境,从招生到评价体系,郝少林重视教育的每一个细节。在每名新生入校前,郝少林都会与家长进行至少一次的面谈,两年多来,他接待过600多个家庭,每个家庭按一个半小时来算,他至少有1000多小时和家长在一起。他还是一个“微信达人”,每天都刷朋友圈,为学生的每一次进步和精彩表现点赞。他的目标是办好这所学校,尽可能影响更多人,争取能建设更多的小型学校,在他看来,中国不缺名校,也不缺大校,而是缺微型的精品特色学校。

老廖  赵翩翩  韩莉  娄雪

“2015年校长印象”是我2006年以来校长印象写作工作的继续。这只是一家之言,并非官方定论;写作前未向校长们说明,仅凭“印象”写作。各位校长的排名及写作的期次未分先后。

老廖:关于教育的一孔之见

 

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北京55中校长:陈红

陈红校长在媒体面前异常低调,55中对东城之外的人来说也为人知之不多。其实,55中是一所市重点校、市级示范高中校,也是北京第一所涉外教育学校。涉外教育是55中办学的重要特色,也是它区别于其它重点中学的基本特征。近20年来,55中经历了孟大军、蔡福全、陈茹珊、罗强等几位校长,这些校长带领学校稳步前进,使学校获得了可持续发展。陈红女士已掌门555年左右。她是大气的、稳健的、谦逊的、理性的、务实的教育管理者,坚守教育的基本规律,还原教育的本质。她将自己隐在师生的身后,将学校的主体和主导地位还给孩子们和老师。你在网上(包括在55中校园网上)很难找到陈红更多的信息,但这不影响她的管理高效。她热情而痛快地工作和生活着,做着一位校长该做的一切。她谨慎地维护着55中的校园文化,让这所名校的国际教育不断结出美丽的果实。

 

北京教育学院丰台附属实验学校校长:郝玉伟

郝玉伟成事很早,不到30岁就在海淀教师进修学校附属实验学校做到了副校长,而且这一岗位还是在全市范围内通过竞聘获得的。从非主流的角度看,教进附校这所年轻的名校有个特点,即校名很长,它的校歌也笑称自己的名字很长。巧合的是,现在郝玉伟掌门的丰台这所学校的校名也很长。执掌丰台这所学校之前,郝玉伟还在育强中学和首师大二附中做过校长。年纪轻轻就有这样丰富的教育管理履历,对教育的把控能力就历练得炉火纯青,郝玉伟校长的职场生涯被社会看好。所以就在丰台那所新学校诞生之际,校长的帅印也就送到了郝玉伟的手中。从海淀到丰台,郝玉伟实现了职场地点的完美腾挪,一年半来他成功地融入了丰台教育,成了教院丰台实验学校师生心中的灵魂人物。郝校长也是这几年来继管杰校长之后由海淀引入丰台的第二位校长。现在,郝校长有比以往更大的平台,他的教院丰台附属实验学校将在2019年建成从幼儿园到高中四个学段、至少五个校区的教育集团,届时,这所新兴的名校将成为丰台教育新的一极,与12中、18中等名校共同搭建起丰台优质教育的架构。

 

密云县太师庄中学校长:张德广

密云县目前有两所农村完全中学,太师庄中学就是其中之一。张德广任这所校长的年头不长,但是口碑却非常好。数学教师出身的他,专业功底非常深厚,1994年被破格晋升为中学高级教师。他还先后被评为北京市首批青年骨干教师、北京市数学骨干教师;并连续四届被评为北京市中学学科教学带头人。2012年,张德广被选为北京市第一批中小学名师培养对象。做校长管理,张德广也很有想法,提出了“整体把握学科本质、提升教师专业素养,构建有意义的课堂”的探索,有效地促进了教师专业发展,提升了教师幸福感。虽然地处农村,学校开设了30多门学生所喜爱的、适合于学生发展的校本课程。不仅如此,张德广还打开校门,在校内设立家长办公室,每天至少安排一位家长进校园,全程参与学校的教育教学活动,此举不仅让家长理解、支持了学校的工作,更是提高了学校的办学满意度。

 

顺义区石园小学教育集团校长:李冬红

        北京中小学校长圈中,教研员出身的并不很多,顺义区石园小学教育集团校长李冬红就是其中为数不多的一位。学养深厚、长于研究的李冬红不仅有着厚重的理论积淀,而且也经历了多年的一线教学实践的历练。她曾在学校中层管理岗位上主抓过德育和教学工作,成绩斐然。调入区教育研究考试中心后,她多年担任小学教研室主任和语文教研员。此间,她建立完善了区域教研工作城乡联动、网络互动、主题拉动和项目推动四种运行机制,推动区域课程改革不断深化,20107月,李冬红的小学教研室被评为全国优秀教研室。执掌这个顺义城区的优质小学教育集团后,李冬红深入挖掘三个校区原有文化内涵,以践行生态文明教育为核心理念,以“立足课程的高度,站在学生的角度,采用研究的态度”为办学宗旨,构建“研究共建”的合作模式,并制定了“3+3+3”(即三个校区、三类人、每类人的三个维度)的发展模式,在融合中探索出“和而不同”的集团管理文化。如今,在李冬红的引领下,这个集团正有越来越多的教师成长为研究性教师,集团正成长为区域内家长满意度高、有特色、高水平的优质校。

 

西城区民族团结幼儿园园长:单银雪

京城幼教界有一对“姐妹花”,姐妹二人是孪生姐妹,又志趣相同,在幼教领域实现了自己的职业理想。姐姐单金雪是崇文幼儿园园长,在京城早已声名远播,而妹妹单银雪也一直在幼教领域深耕,从棉花胡同幼儿园来到民族团结幼儿园后,让这所发展一度陷入困境的老园所重新焕发了活力。单银雪思维敏捷,条理清晰,富有魄力,深谙管理艺术。执掌民族团结幼儿园之前,单银雪从未有过做园长的经历,但是单银雪就任之初就认定,管理的最高境界是文化管理,她坚持“和衷共济、合意功成”的“和.合”文化,相信只有“有心,有情,才能有‘行’”。把这所管理一度陷入崩溃的薄弱园带入发展的正轨,并带领员工实现了让民族团结园从一级一类园到北京示范园的升华。去年,民族团结幼儿园加入了西城区育翔小学教育集团,成为西城区三所加入教育集团的幼儿园之一。面对如今教育领域综合改革的契机,民族团结幼儿园将会在托小衔接、幼小衔接等领域做出进一步的探索和发展。

 

北京睿升学校校长:姚炜

有些人是为给人做榜样而存在的。——虽然他本人未必意识到此。比如姚炜。大学毕业前,很多大学生还在为一份工作劳苦奔波时,姚炜则已轻松接过睿升培训学校的帅印,统帅该校 10 多个校区,成了数千师生们的校长;20多岁的年龄时,很多人还在被长辈们教诲着怎样看上去不像个“愣头青”,怎样才显得像成熟,怎样制定人生的规划,而姚炜则已跻身于中国民办教育、基础教育的主流圈子,拥有教育话语权的老先生们、拥有丰富教育资源的在职校长们、一线教育专家和老师们都很认可、很欣赏、很信任、很喜欢这位80后的年轻人。现在,姚炜的睿升学校初高中生年培训量已突破万人次,他所任职的圣陶研究院成了全国中学校长尤其是高中名校长思想交流的高地和精神的息壤。面对姚炜,我不得不感叹:人确实是有差别的!人的发展能力天生不均等!沉稳、睿智、“不偏”“不易”、早慧、宽厚、大度、包容、谦和……这些词大概可以描绘这个 80 后的精英人士。

 

 

老廖 郑祖伟 赵翩翩 苏金柱

 

“2015年校长印象”是我2006年以来校长印象写作工作的继续。这只是一家之言,并非官方定论;写作前未向校长们说明,仅凭“印象”写作。各位校长的排名及写作的期次未分先后。

老廖:关于教育的一孔之见

 

  

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