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手机前的父母们请注意!
小A,小学一年级入学时写字很慢,写作业也很慢,学习不好,被同学欺负,明显的学习障碍和适应性不良。当时建议做非比学习能力训练提高上课听课效果和在校综合能力。家长只是听取了教养上的建议,认为孩子长长就好了,没有接受训练。
二年级家长又带他回来,虽然表面看起来比以前善谈,不再唯唯诺诺,但是事实上讲
一
术业有专攻。在精神心理疾病领域,“儿童精神科”与“儿童心理咨询治疗”是不同领域。在心理咨询治疗领域,“成人心理咨询”与“儿童心理咨询”也是不同的领域。
英国心理治疗委员会(简称UKCP)规定:
儿童心理咨询与成人心理咨询是完全不同的两个领域,儿童心理咨询从业者至少接受为期4年的专业学习,并有2年的婴幼儿观察训练;即使是给成人做家庭治疗中需要与儿童工作,只进行几次接触,咨询师也必须接受为期2年的最底线的儿童心理专业培训,否则不得与儿童进行心理工作。
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一
术业有专攻。在精神心理疾病领域,“儿童精神科”与“儿童心理咨询治疗”是不同领域。在心理咨询治疗领域,“成人心理咨询”与“儿童心理咨询”也是不同的领域。
英国心理治疗委员会(简称UKCP)规定:
儿童心理咨询与成人心理咨询是完全不同的两个领域,儿童心理咨询从业者至少接受为期4年的专业学习,并有2年的婴幼儿观察训练;即使是给成人做家庭治疗中需要与儿童工作,只进行几次接触,咨询师也必须接受为期2年的最底线的儿童心理专业培训,否则不得与儿童进行心理工作。
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自己的孩子在学校总是招惹别人、不守规则,其他家长们反应激烈,学校提出让我的孩子转学,怎么办呢?
答:换位思考,如果您的孩子在班里遭遇小霸王,每天面临着不可预知的危险,您是不是同样每天为孩子提心吊胆呢?所以联名劝退并没有错,重点是问题孩子的家长如何解决孩子招惹别人的问题。
首要解决孩子的行为问题,一般问题发展到这种情况下,老师和家长都已经对帮助孩子改变现状无能为力,所以学校才会做出放弃这个学生的决定。而孩子的问题不是朝夕形成,有很深的家庭原因造成孩子用不正确的方式与人互动,也有孩子自身形成的行为习惯的惯性需要纠正——这需要时间,更需要在专业人员的帮助下找到原因,用科学专业的方式指导家长提高教养能力,同时帮助孩子尽快
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分类: 高阶研学 |
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分类: 案例实操 |
自己的孩子总是招惹别人、不守规则,怎么办呢?
答:换位思考,如果您的孩子在班里遭遇小霸王,每天面临着不可预知的危险,您是不是同样每天为孩子提心吊胆呢?所以联名劝退并没有错,重点是问题孩子的家长如何解决、是不是可以【从正面积极寻求解决问题的办法,帮助孩子重新回到集体,帮助孩子学会怎样才能让集体接受,否则一生都会在人际中挣扎!!!】这个解决对自己孩子的重要意义一定是大于其他同学的获益的,是为自己解决,而不是为他人解决。并且,找到正确之路,其他同学及家长也会乐于看到你们的积极态度,一定也会接纳和帮助孩子重新进入集体,这个过程其实会很坎坷,需要老师、同学的包容、接纳,能回到、融到原有集体对孩子的成长意义将非常巨大。