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       卷首语:众所周知,中国面积960万平方公里。这里仅指陆地面积(即国土或陆疆),没有计算海疆。如果忘记了我国还有300万平方公里的海域面积,将是一种极大的犯罪。都说海南省是我国最小的省份,其实它比新疆还大,有200多万平方公里的海疆。据此类推,人说三沙市是我国最小的市,而我说应该是最大的市(无论是中国还是外国)。以下的各国国土面积资料截至到2015年3月,后面还附有各国的海洋面积以及各微型国家的数据。望读者今后继续更新和补充数据——中南大学曾长秋整理。 

                                   世界各国陆地面积排名(万平方公里)      其中欧盟为G20国家
1 俄罗斯 1,707.5 G20
2 加拿大 997.1 G20
3 中国 960.1 G20
4 美国 936.4 G20
5 巴西 854.7 G20

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岳麓山的历史古迹与人文景观

中南大学曾长秋

滔滔湘水之滨,巍巍南岳之尾,要弯卧一隅的岳麓山。据《南岳记》载:“南岳周围八百里,回雁为首,岳麓为足”。盛宏之在《荆州记》中也记载:“麓山盖衡山之足,又名灵麓峰,乃南岳七十二峰之数”,岳麓山由此得名。在它的周围,有天马、凤凰、玉屏诸山拱于前,桃花、绿蛾、金牛众岭卫于后,大有“群峰朝拱如骏奔”之势(唐代刘禹锡)。山不在高,有仙则名。岳麓山以其“高明广大,具岳之体”的雄姿,深得世人美誉。它汲水之灵韵,挽峰之峻嵝,钟灵毓秀,鉴古通今,堪称“岳麓之胜,甲于楚湘”。自古至今,无数的墨客骚人、达官显要游幸于此,留下了诸多的历史古迹和人文故事。作为湖湘文化的集散地,可以说,没有山的灵秀,就不成其为风景;没有人文底蕴的襟怀,更无法成其千古远名。岳麓山以其深厚的文化内蕴,挑起了2000余年湖湘文化的主干。

历史古迹——灵动的潇湘风韵

自大禹治

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               世界城市人口前100位排名

序号   城市          国家        人   口       GDP总量

      东京        日本         3530万     7848亿美元

      纽约        美国         2165万     4070亿美元

      首尔        韩国        2135万      1980亿美元

      墨西哥城    墨西哥 

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营建师生校园文化归属感

——关于以中南校园文化提升教育环境的建议

中南大学曾长秋

2000年4月29日,在国家高等学校重新布局结构调整中,由中南工业大学、湖南医科大学与长沙铁道学院三校合并组建了中南大学。中南工业大学和长沙铁道学院的学科,最早溯源于1903年创办的湖南高等实业学堂;湖南医科大学的学科,最早溯源于1914年创办的湘雅医学专门学校。中南工业大学前身为中南矿冶学院(1952年),矿科享誉中外有中国“矿冶黄埔”之称;长沙铁道学院前身为中南土木建筑学院(1953年),享有中国土木工程”三驾马车”之美誉;湖南医科大学前身为湘雅医学专门学校(1914年),为我国创办最早的西医高等学校,享有”南湘雅、北协和”的盛誉。今天,中南大学秉承百年办学积淀,顺应中国高等教育体制改革大势,弘扬以“知行合一、经世致用”为核心的大学精神,力行“向善、求真、唯美、有容”的校风,坚持自身办学特色,服务国家和社会重大需求,团结奋进,改革创新,追求卓越,综

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长沙铁道学院的来龙去脉

正如《三国演义》的开场白所说:话说天下大势,分久必合,合久必分。湖南的高校也是分分合合,你中有我,我只有你。在新中国的65年间,长沙铁道学院在前10年是湖南大学的一部分,中间40年独立办学,后15年又成为中南大学的一部分。下面,笔者(中南大学曾长秋)说说它的来龙去脉。

1960年成立的长沙铁道学院,其主体学科最早溯源于1903年创办的湖南高等实业学堂的路科,与湖南大学、中南矿冶学院同源不同流。同源指三校都起源于湖南高等实业学堂,不同流指中南矿冶学院在其矿科的基础上发展起来,湖南大学和长沙铁道学院则是在其路科的基础上发展起来的,办学各具特色。中南矿冶学院的特色是有色金属采矿与冶金,湖南大学的特色是汽车与土木建筑,长沙铁道学院的特色是火车与桥梁隧道。2000年4月,长沙铁道学院与中南工业大学(由中南矿冶学院在1985年更名)、湖南医科大学(原湘雅医学院)合并为中南大学,从而结束了单独办学的历史,成为中南大学铁道校区。笔者将这段历史记下来,以志纪念。

 

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网络文化背景下高校学生党员的先进性教育

中南大学曾长秋

随着信息网络技术的迅猛发展,网络文化以其便捷性、数字化、多媒体化等特点,不仅深深地影响和改变着大学生的学习方式、生活方式以及交往方式,而且影响着大学生的世界观、人生观和价值观,使大学生党建工作面临前所未有的机遇和挑战。如何抓住机遇,迎接挑战,研究和探索网络文化背景下大学生党员的先进性教育,已成为高校党建和大学生思想政治教育一个不容忽视的课题。

一、网络文化背景下高校学生党员先进性教育的特点

1.教育手段更加特殊有效

在高校这个相对封闭的整体内,对学生党员进行先进性教育所采用的传统的谈话式、汇报式、会议式等教育手段一度极具影响力。今天,传统的教育手段在网络信息流的冲击下迅速弱化。网络把文字、图片、动画、声音和视频等集成在一起,其信息容量不受限制,传送速度快,时效性强,而且不受地理、时间和空间因

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积极心理学视阈下青少年的生命价值教育

中南大学曾长秋

针对当前我国青少年出现的网瘾、自杀等现象,进行积极心理学视域下的生命价值教育,对青少年个人及社会都具有重要意义。探寻生命价值教育的培养路径,能帮助青少年提升尊重生命、关怀生命并珍爱生命的能力。

一、生命价值教育的内涵及意义

生命是个体存在的基础,也是教育的本真所在。没有了生命,也就无所谓教育。“生命价值教育”的概念及其所涉及的内容,是由美国学者杰唐纳·华特士在1968年首次提出来的[1]。其内涵可以表述为:依据生命的特征,遵循生命发展的规律,以学生自身潜在的生命基质为基础,通过开展一系列与生命保护和社会生存相关的教育活动和社会实践活动,向学生系统地传授生存的知识和经验,有目的、有计划地培养学生的生存意识和生存能力,以树立科学的生存价值观,提升生命质量,从而促进生命个体的自由、全面、健康地发展,实现人与自然的和谐统一。

 

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历年高考和研究生考试的人数和录取率

资料整理者(中南大学曾长秋)的说明:资料从1977年恢复高考起统计,截至时间为2015年5月,今后的数据希望读者更新补充。另外,后面附有附有中国211工程、985工程、副部级高校的名录,供报考时参考。

全国1977—2014年参加高考人数和录取率

时间(年)

参加高考人数(万人)

录取人数(万人)

录取率(%)

1977

570

27

5%

 

  

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