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潘南山
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孤独症

人际关系

rdi

深圳自闭症

童心同力

(一)、理论基础与治疗原理
人际关系发展干预(Relationship Development Intervention,简称RDI)是由美国临床心理学家Steven  Gutstein博士于2000年提出的一套以人际关系能力发展为核心的孤独症干预方法,是依据一般儿童学习建立情感关系能力的方式发展而来。
Gutstein认为正常儿童在人际关系能力方面的发展是由低级到高级的发展过程,而各项能力的获得是通过在动态系统中不断地探索而实现的。而孤独症儿童通常在生命的第一年就遇到了障碍,影响以后高级阶段的发展,从而导致人际关系能力的发展停滞不前,并体现为5种核心缺陷,即主动模仿、社会参照、共同调控、共同注意、心智解读方面的障碍。RDI治疗孤独症的基本过程就是,首先通过“人际关系发展评估”以确定孩子当前的发展阶段及主要障碍,然后创造环境让孩子学习新动机及技巧。
RDI强调的是人际关系能力方面的动机和技巧,而不是大肌肉、小肌肉之类的活动技巧。  RDI的课程常以游戏的方式进行,用简单的活动诱发孩子的主动性和沟通的动机,拓展孩子的互动能力,强调在非语言的沟通和生活化环境中干预
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