中学生自主学习的核心在于'自立、自为、自律'

思学通教育 杜建强

自主学习是广为倡导的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。《基础教育课程改革纲要（试行）》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出：'改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。'

处于基础教育阶段的中学教育，是以学校教育为主阵地，同时辅之以必要的、科学的、合理的家庭教育和社会教育。自主学习的核心表现在'

 思学通电脑家教1对1软件用户反馈总结（随机摘录）

1）安徽   合肥42

深圳家长：《思学通电脑家教一对一》——提高成绩

来源：深圳家教  非凡信息网

    由于孩子英语成绩偏差,所以一直比较发愁,今年寒假起来,学校里组织了一次讲座,我和孩子偶然的机会参加了,结果讲座的内容是对思学通电脑家教1对1学习软件的介绍,听了以后觉得应该不错,尤其是英语学科里的听力训练模块,还有单词记忆系统.虽然剩几个月孩子就毕业了,但是还是忍痛给孩子买了1套。
   我们家孩子其他学科成绩都还可以,就是英语偏科,买下后我们监督孩子每天起码用软件半个小时以上,主要用记单词模块和英语里的听力训练,不瞒大家说,效果还是不错,以前练兵,只能考个70多分,中考时居然考了93分(总分成绩120),虽然和英语成绩优秀的学生相比,成绩还是不高,但是作为我们父母,已经觉得孩子相当不错了,借此也客观的评价一下思学通软件:真的还是有些效果的,尤其英语学科.
   我家软件是最新的版本(今年过年才买),包括:语文 数学 英语物理 化学 历史 地理 生物等八个学科,另外还有一个数字图书馆,里面内容很多很丰富.据宣传

《个性化学习开发与提高教学效率的研究》概要

课题名称：个性化学习开发与提高教学效率的研究。

课题类别：全国教育技术研究十二五规划重点课题

课题审批：教育部全国教育技术研究课题领导小组 

课题编号：立项号111820089

课题专家： 

课题专家组长：原国家教育科研规划办公室主任、中央教育科学研究所原所长、著名教学教材专家阎立钦教授。

课题专家副组长：北京师范大学学习心理学博导、中高考研究专家郑日昌教授。

课题秘书长兼课题执行组长:北京大学网络