我微课的内容为九年级英语中考复习课

——英语写作技巧指导 

Practice —— Keep Healthy 

清远市吕丽萍教师工作室 胡记棉

一、教材分析

1.教材的地位及作用：

本节课在经过全面3节“微课”中有关英语写作知识的学习和积累之后，进行写作实践的指导，手把手地教学生在拿到中考作文题后如何进行Find out the key points （审）,Draw an outline （列）,Add the beginning and the ending（加）,Use linking words（连）和Beautify （美）等步骤的实施。

2．教学目标

1) Knowledge goals: 

To learn how to express opinions 

To learn how to write a good passage

2) Ability goal:

Learn how to draw an outline and use it to write a passage step by step.

3) Emotion goal: 

Improve students’ awareness of keeping healthy. Health is more important than wealth.

3.重点和难点

重点：Read carefully and find out the key points

难点：Learn how to draw an outline and use it to write a passage step by step.

二、学法设计： 

本课主要的任务就是要让学生学会列提纲并根据所列提纲一步步写作文。因此，在教学中，教师主要是让学生学会：

1）Find out the key points （审）

2）Draw an outline （列）

3）Add the beginning and the ending（加）

4)Use linking words（连）

5)Beautify （美）

三、教学过程：

1．第一个环节，我提出2个问题让学生思考，主要是为后面写作做铺垫。

2．在第二个环节中，先复习写作的五个步骤。

3．在第三个环节中，重点指导学生怎样审题

4.列提纲。

5．第四环节指导学生根据所列提纲一步步写初稿。

6.指导学生科学、合理的对初稿进行自查评价，对初稿进行修改。

7. 认真誊写，培养书写的良好习惯。

8.写作技巧回顾

9.作业布置