项目名称

教师自制教玩具

项目负责人

温爱

活动时间

2020年5月27日

活动地点

会议室

活动主题

《我来显身手》

主 讲 人

温梅桂

参加对象

中班段老师

申请学时

活动内容

及进程

 5月27日的午休时间在小一班教室组织中班段的教师针对6月的主题《我来显身手》制作相关的教玩具。

一、主题目标进行讨论

1.能根据自己的特点、喜好，畅想适合自己工作。

2.在和同伴的相处中注意到别人的情绪，并表现出关心和体贴。

3.从关注亲人的职业，到体察身边各行各业的劳动者，说说帮助他人的故事和感受。

二、区域投放材料的讨论

1.介绍教玩具该怎么玩。

2.教玩具的规则。

3.设计教玩具的亮点。

三、制作教玩具的的讨论  

在经过全体教师的研讨下，我们利用自制乐器、数字连连看等教玩具投放在益智区与表演区供幼儿活动，让幼儿体验我的小手真能干，产生热爱劳动的情感，体验探索发现的乐趣。

活动反思

与建议

我们在实际教学中遇到的很多疑难问题，通过学习，我们讨论去解决了，在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭教育活动、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事教学和班级管理工作，进一步提高教育活动教学效率打下了良好的基础。游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。教育性玩具增加了教具的趣味性，在某种程度上，淡化和模糊了玩具与教具的区别。坚持因地制宜、就地取材为幼儿制作教玩具以弥补教育资源的不足，为幼儿的游戏和学习创造必要的条件。

过程确认

     情况属实！  科研处负责人字： 温 爱