一、浏览主题内容
二、制定主题目标
1.发现自己的特别之处,知道自己是区别于他人的独特个体;发现他人的优点,尊重、接纳同伴,正确对待集体与自我的关系;对周围事物有好奇心,能以自己独特的思路展开大胆的想象,体验“异想天开”的创造乐趣。
三、商家园窗、主题墙讨论,及时增加区角活动材料。
四、共同制定科学合理的周计划表。语言:《胖胖和瘦瘦》数学:《项链穿一穿》美术:《用名字画画》健康:《变变变》社会:《名字的由来》音乐:《我会变》科学:《小小发明家》
五、需要家长配合的地方:
和孩子聊聊他(她)出生时的趣事,说说孩子名字的由来,赞美孩子的优点,欣赏孩子的特点,帮助孩子了解自己的特别之处,增强孩子对自我的认识,促使其形成较为积极的自我评价并树立自信心。
六、组长进行总结
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