刘鑫编著《金华名人与家训》获得全国中成协2020年精品乡土课程

由兰溪市社区学院、黄店镇露源村市下派第一书记刘鑫主编的《金华名人与家训》一书，由中国成人教育协会农村成人教育专业委员会认定为2020年精品乡土课程，并在全国农村成人教育平台展示。

    《金华名人与家训》一书，列入婺文化丛书，2020年1月由海河大学出版社出版。

本书以金华名人为基础，简单介绍金华名人的事迹，并在此基础上收集有关名人的家训，或与名人姓氏有关的家规家训。编排按拼音的顺序进行编排。一共收集了83个姓氏，近200个历史名人，90余则家规家训。从不同侧面反映金华的历史风貌，以先名人后家训的体例编著。名人中既有政治家、思想家，又有文学家、艺术家。体载既有书信、日记，又有散文、诗歌。这是一笔宝贵的精神财富，我们应当对它善加利用，更好地教育下一代。

“家训”就其本义来讲，就是对本家族子弟后代立身处事、持家治学的教诲，比如“家勤则兴，人勤则健”。《易经.坤.文言》语：“积善之家，必有余庆。”中国人自古注重庭训家教，将上一辈的人生经验凝缩成文，付诸文字以传子孙，告诫子孙立志修身，不可自恃门第、骄逸怠惰。

《家训》，作为一个文化范畴，是社会意识形态在家族领域和家庭关系上的体现。家训文化是中国传统文化的重要组成部分，内容丰富，博大精深，有与儒家思想一致性、血缘性、等级性、和谐性、封闭性的特点，既是中国传统宗法社会的产物，又是一个不断变迁的文化体系。

家训是一种生活化的教育。家训是家庭教育的一种形式，寓教育于家庭生活，所以家训是生活和教育的两个融合。家训本身也是一种生活教育记载。

俗话说“国有国法，家有家规”，家训就是这种规范化教育和生活的一种体现。这种规范性，影响和制约着人们的生活行为，便于家训更好的渗透到人们的思想道德和行为规范中，使家训文化的地位不断得到提升和扩展。家庭教育的实施也得到有力的保障。

家训的第一个意义就是行为意义。它首先是对行为的规范，由于世代相承，就形成了家族“习惯”。我们知道，行为尤其的习惯是形成性格最有直接的因素。而性格乃是决定一个人终身发展的基础。

家训的第二个意义是文化意义。它形成了一个家族世代因袭的文化氛围。我们说“诗书传家”就是这个意义。 

家训的第三个意义就是精神意义。所谓精神就是家族的灵魂。精神对行为有统领作用。 

行为、文化及精神三个方面相辅相成，相互转化，形成了独特的家族风范，不断增强着家族的凝聚力和社会影响力，促进家族成员的优化。这就是一些家族为什么会人才辈出的基本原因。

此次编著的《金华名人与家训》，就是在金华市范围内，搜集的名人与家训，立足兰溪，面向金华全市。一共收集了83个姓氏的家训。

因此在今天编著的《金华名人与家训》，着力打造金华的家训文化，让金华优秀的传统家规家训不再是寂静无声的古董，也不再是宗祠里的晦涩碑文。在不少地方，家规家训更是已经“活起来”，成为群众内化于心的行动自觉。新时期下，它们正以独有的魅力，走进党员干部，走进千家万户，成为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。