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探究《台阶》的细节美

(2018-04-20 21:10:11)
分类: 教材的感悟

一切在细节中呈现

             ——探究《台阶》的细节美

李森祥《台阶》叙述了父亲与台阶的故事。小说围绕父亲和台阶,有很多生动传神的细节描写。这些细节描写或推动故事情节发展,或丰满了人物形象,或深化小说的主题。

一、推动故事情节发展

台阶上积了水时,从堂里望出去,有许多小亮点。天若放晴,穿堂风一吹,青石板比泥地干得快,父亲又用竹丝扫把扫了,石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。

文章写到多年的风吹雨淋,人踩牛踏,依然磨不平上面的小凹凼,积水之后的细节描写。采用了联想手法,想象天放晴以后,在穿堂风的作用下,在父亲竹丝扫把的作用下,青幽幽是石板,很是诱人。台阶的美好,为下文对台阶的故事起到推波助澜的作用。

先是跳一级台阶,蹦、蹦、蹦!后来,我就跳二级台阶,蹦、蹦!再后来,我跳三级台阶,蹦!又觉得从上往下跳没意思,便调了个头,从下往上跳,啪、啪、啪!后来,又跳二级,啪、啪!再后来,又跳三级,啪!

这是“我”在台阶上悠闲自在地细节,里面用了很有意思的拟声词“蹦”和“啪”,二者均成依次递减,象征着台阶的级数,呈“三、二、一”递减,不仅表现出台阶带给“我”童年的乐趣,还表现出台阶的“低”,为下文父亲在风俗的浸染下,为提高“地位”而不惜一切修台阶做了铺垫。

父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

对景物的精细描写,摇曳的树枝,摇来摇去,是父亲对九级台阶的期望,是对“高地位”的企盼,父亲充满“理想”的目光,不正是父亲对九级台阶的期望。

二、丰满了父亲的形象

本文是小说,塑造人物形象是小说的重点。本文通过细节描绘,多方面、立体化地丰满了父亲的形象。

那天,母亲就特别高兴,亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气,父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷在脚上沙拉沙拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也黄几几的,是泥土是颜色。我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。

父亲洗脚的细节描写,在夸张的描写中,写出了父亲脚上的泥沙多,侧面烘托出父亲的勤劳。

一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上拣屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。

造屋的那些日子,父亲很兴奋。白天,他陪请来的匠人一起干,晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料,干到半夜。睡下三四个钟头,他又起床安排第二天的活。

父亲为造屋进行的艰苦准备工作,十一个月为生计,半个月为造屋,剩下的半个月为种田、造屋做准备。一年十二个月就这样有计划地安排下去。

建造房屋过程中,白天与匠人一起干,晚上自己为造屋而筹划材料,单独干。休息也只是三四钟头,之后又开始了一天的工作。

父亲为造屋,艰辛地付出;

父亲为理想,坚毅地透支。

自此,父亲的形象已经呈现在读者面前。

三、深化了小说的主题

典型的人物形象、特定的生活环境,完整的故事情节,最终要表现作者的表达意图。

而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高一级上。他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住。他忽然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕。于是,他就憋住了不磕。

台阶造好后,平时的习惯动作也变得不习惯,甚至有些别扭。与父亲的期待不相符。三级台阶“我”自由自在地游玩。父亲坐在三级台阶上觉得很舒服,屁股坐在最高一级上,两只脚板就搁在最低的一级,踏在最硬实的石板上。但在理想实现后,九级台阶造好后,反而觉得有些不对劲。

正好那会儿有人从门口走过,见到父亲就到招呼说:“晌午饭吃过了吗?”父亲回答没吃过。其实他是吃过了,父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去。

按道理说,九级台阶建成,理想实现了,地位也提高了,反而觉得不自在了。甚至回答别人的问话,也是魂不守舍。这与预想的截然相反,这不得不引起读者的反思。这也正反映了当时中国农村农民的现状:台阶既是物质期待,更是精神追求,当父亲用汗水和辛劳终于砌成了向往已久的台阶后,处处感到“不自在”,感到从未有过的空虚和寂寞。

小说通过细节描写,服务了表达的需要。

用这样的言语形式,很好地表达了言语内容。

 

 

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