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开展校级评定课:多科课堂深耕细耘,铺就教学提质新路径

(2025-06-30 19:17:43)
分类: 教研活动

在教育的征程中,课堂是教学的主阵地,是教师成长的摇篮,也是学生汲取知识的殿堂。为进一步提升教学质量,促进教师专业发展,温州护士学校在5、6月份精心组织了一场涵盖多学科的校级评定课活动,30余位教师踊跃参与,在三尺讲台上绽放出独特的教学魅力。

多元科目,共筑知识盛宴

此次校级评定课涉及的科目丰富多样,犹如一幅绚丽多彩的知识画卷。语文课堂上,教师们以优美的语言、深厚的文化底蕴,引领学生穿越古今,领略文学的魅力,感受文字背后的情感与智慧;数学课堂则充满了理性与逻辑的碰撞,教师们通过巧妙的例题讲解和生动的案例分析,将抽象的数学知识变得通俗易懂,让学生在思考与探索中提升思维能力;护理专业作为学校的核心学科,教师们结合临床实际,通过模拟操作、案例分析等方式,让学生们在实践中掌握护理技能,培养临床思维;英语课堂上,教师们采用情景教学法,创设真实的语言环境,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的口语表达和跨文化交际能力;中药课堂弥漫着浓郁的药香,教师们带领学生认识各种中药材,讲解其功效与用法,传承和弘扬中医药文化;思政课堂则注重培养学生的价值观和社会责任感,教师们通过生动的案例和深入浅出的讲解,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

 

开展校级评定课:多科课堂深耕细耘,铺就教学提质新路径开展校级评定课:多科课堂深耕细耘,铺就教学提质新路径

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精彩课堂,彰显教学魅力

每一位参与评定课的教师都做了充分的准备,他们精心设计教学方案,运用多样化的教学方法和手段,打造出了一堂堂精彩纷呈的课堂。有的教师采用了小组合作学习的方式,让学生在合作中相互交流、相互启发,培养了学生的团队协作精神和自主学习能力;有的教师运用了多媒体教学手段,通过图片、视频、动画等形式,将抽象的知识形象化、具体化,提高了学生的学习兴趣和学习效果;还有的教师注重课堂互动,鼓励学生积极提问、大胆发言,营造了活跃的课堂氛围。

专家点评,助力教师成长

为了确保评定课的公正性和专业性,学校邀请了校内外的教学专家组成评审团队,对每一堂课进行认真细致的点评。专家们从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等多个方面对教师的课堂进行了全面评价,既肯定了教师们的优点和亮点,也指出了存在的问题和不足,并提出了具体的改进建议。

在评课交流环节,专家们与授课教师进行了深入的探讨和交流。专家们分享了自己的教学经验和教学理念,为教师们提供了宝贵的指导和启示。教师们也纷纷表示,通过这次评定课和专家点评,他们受益匪浅,不仅认识到了自己的不足之处,也明确了今后的努力方向。

 


砥砺前行,共创教育新篇

此次校级评定课活动的开展,为温州护士学校的教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台,促进了教师之间的相互学习和共同提高。通过这次活动,教师们的教学水平和专业素养得到了有效提升,为学校的教学质量提高奠定了坚实的基础。

教育是一项伟大的事业,需要不断地探索和创新。温州护士学校将继续秉承“以学生为中心,以质量为生命”的办学理念,不断加强师资队伍建设,深化教学改革,提高教学质量,为培养更多优秀的护理人才而不懈努力。相信在全体师生的共同努力下,温州护士学校的教育事业必将迎来更加美好的明天!

 

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