子课题2:一物多玩玩转秋葵



吕谢媛:你们听听这个秋葵里摇一摇会有声音哦!
杨雨晨:这是什么声音呢?
梅辰鹤:这个里面有东西。
吴若轩:这个里面是秋葵的种子,摇一摇就会发出声音了。
殷悦:这么多秋葵我拿不下了。
姚欣妍:我帮你拿着,你来摘!
杨雨晨:我们可以放地上再来摘!
窦思淼:哎呀,这个我摘不动了!
孩子们一边拔萝卜一边唱起歌曲:拔萝卜、拔萝卜、哎吆哎吆萝卜
摘完秋葵我们来想想怎么来玩吧!
“用颜料涂起来”
“我们串起来做项链吧”
“做手链也好看”……

漂亮的秋葵项链

秋葵项链做好啦!

我们的秋葵项链放哪里装扮教室呢?黄梓津、刘江红、李燚峰杨浩然商量后决定一个一个的挂在教室后的大树上!
其实我们有很多种办法的,我们用绘画来告诉你!
我们画秋葵
丁梓萱:我要把秋葵挂到学校的大树上,等树叶落了可以装扮大树。


吴若轩:烧烤区的箱子上装扮上秋葵一定可以招揽更多的客人。

景天晴:我要种上一棵秋葵爱心树,我和好朋友坐在树下聊天和品尝美食。

杨语晨:妈妈来幼儿园接我和杨雨嘉回家,看到了我们悬挂在窗户上的漂亮秋葵。

探究种子的秘密:
原来秋葵的种子是圆圆的啊!
秋葵里原来有这么多种子!
秋葵里的种子都是被分隔开的哦!
明年春天我们再把它埋进土里会不会发芽、开花、结果呢?
我们一起收藏起来明年春天再栽种吧!
秋葵的多种利用让孩子们感受了自然的气息,探索了自然的奇妙,在与自然的对话中收获快乐,感受美,更能从直接的体验中得到知识与能力的发展,在释放天性中获得精神愉悦和情感体验。