2016学年第二学期高中地理教研组总结

    本学期地理教研组根据学校教学工作计划要求，以继续完善落实教学新常规，提高课堂教学效率为重点制定活动计划。围绕教学常规的有效性落实开展教研活动，力求提高地理学科教学质量。

一、专家引领，培训学习。在学校领导的全力支持下，教学学科组教师梯级队伍建设。请来了温州地理教学专家雷鸣老师对我们组的老师进行教学有效性指导，提高教师的教学教育理论水平，叶汝雯老师与陈新华老师进行师徒结对，加大对青年教师培养力度，转变教学思想。尽量参加市教研活动，把校本培训与外出学习结合，更新教学理念。

二、教学常规，校本教研。积极配合学校教务处的工作，以提升课堂教学有效性为核心，落实教学新常规探究。重点以备课组为单位探究课堂教学设计，统一精选作业，共享教学资源。开展备课、作业布置等主要教学环节的研究和教学改革，在课堂笔记的落实方面进行了班级好的探究，效果明显。参加市“一师一优课”评比活动，开展优质课研讨。组织教师开公开课，本学期邓生娥、叶汝雯、伍达志、林南老师分布开出了《农业区位因素》、《工业地域联系》、《天气系统》、《资源开发利用》公开课。组内老师进行听课、讲座、交流、互助、互学活动，研究课堂，反思教学行为，以改变教学方式，强调以学定教，探索新的地理学科教学模式，提高课堂教学有效性。

结合学校月考、期中、期末，加强对新高考、学考命题研究与探讨，做好备考、命题、评卷、教学质量分析工作。在组内老师的共同努力下，高一完成了温州市联盟校统一考试命题。分析教学现状，准确定位，研究有效复习策略，解决新高考学考教学中存在的问题，归纳总结经验，提高教学效率。

探究分层次教学创新方法，利用空中课堂，课后辅导，根据学生学习实际情况，做好培优补差工作。组织学生参加全国地理小博士竞赛多人获奖，地理知识竞赛，通过竞赛提升学生学习兴趣，促进教学。

三、课题研究，校本科研。通过组织教师积极参加市各种评比活动，鼓励教师申报学科教研课题。学习有关课题研究的资料，根据所教学生的特点和教学实际，鼓励教师指导学生地理小课题，组织学生进行地理学科特色探究等。林南、叶汝雯、陈新华老师辅导学生参加了温州市地理小课题评比获得了多个二等奖、三等奖。争取撰写出高质量的论文，提高教师教育水平和科学研究能力。

总之，我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平和教学质量。