口语交际课题研究学生活动记录2
(2020-03-26 17:45:45)| 分类: 教育 |
口语交际课题研究学生活动记录2
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时间 |
2020、1 |
地点 |
教室 |
负责人 |
崔冉如 |
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活动 主题 |
做一个乐于助人的好孩子 |
参与 对象 |
全班 同学 |
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活 动 过 程 |
1、播放歌曲《爱的奉献》,激发学生说的兴趣。 2、联系学生生活实际,寻找话题:你周围有需要帮助的人吗, 提示:可从家人、同伴、邻居、福利院的孤儿、贫困地区的儿童等方面去想。 3、相互交流,畅谈个人经历。 (1)分小组交流,说说自己曾经帮助什么人做过什么。 (2)每组推荐出做得最好的同学在全班交流他的事迹。 4、创设多个情境,练习对话。 情境一:一个老爷爷在路边病倒了,你会怎么做?(学生在表演的过程中,学会与人交流,如请路旁的大人帮忙;打120求救。) 情境二:当你十分忙,别人又急需你的帮助时,你该怎么办,(学生可以通过讨论,交流思想,进行对话练习?) |
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活动 效果 |
效果良好! |
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